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“0分考生”徐孟南結婚生子后重返校園:“專升本”將畢業,“我常常有負罪感” 焦點快播

來源:九派新聞】    發布時間:2023-05-31 14:21:57

徐孟南時常忘記自己的年齡。他自認為心理年齡是二十三四歲,和他現在的同學們差不多大。但實際上,他在2008年首次參加高考。

那年,他故意一題不答,往考卷上寫滿自己的教育改革設想。當然,這些設想沒有被采納,只換來了共計143分。而后,他接受了命運,打工、結婚、生子。后來,他離婚了。2018年,他又通過考試重返校園。


(相關資料圖)

他與九派新聞仔細辨考零分一事在各種層面上的影響。于家人而言當然是失敗的,因為沒考上大學讓父母失望了。于個人而言則影響不大,他平和樂觀,沒有長遠規劃,物欲很低。于社會而言則成敗難論。他籌謀了兩年,甚至放棄高考,只想借考取零分宣傳自己的教育理念,可理念沒有得到想象中的推廣。

不過,徐孟南仍堅信當初的作為是有意義的,退一萬步講,“總要有一種不同的聲音”。

徐孟南即將從安徽藝術學院畢業。圖/受訪者提供

捍衛消極自由

又是一年畢業季,悲傷和焦慮同時彌漫在安徽藝術學院。

眼前是33歲的徐孟南,他看上去還是學生模樣,瘦且白皙,身穿藍色T恤,頭上箍一根黑色發帶。說話時,他習慣看向右上方,像在仰望些什么。他細長的眼睛亮亮的,腳步輕快。

要很仔細看,才能在他身上看出歲月的痕跡。他發際線略微后移,有一點小肚子,箍上發帶是為了緩解緊張時的頭疼。

六人宿舍,有人考公,有人找工作。有室友考了兩次事業編都沒過,一邊放棄一邊復習。也有形象好、能力佳的男同學,進了面試卻被刷下來。這讓其他同學心有戚戚——他都考不上,我們就更不可能了。

徐孟南能部分理解他們的焦慮。走到人生的十字路口,四下望去沒有目標,而社會時鐘高懸于頂,催促著他們成家立業,結婚生子。

從世俗層面來說,33歲的徐孟南似乎更應焦慮。他沒工作,沒房沒車,上有老下有小,連考公的年齡要過了。

他卻不以為然:“我有事情做。”

一天中的大部分時間,徐孟南待在宿舍里,四五個小時能剪出一條五至八分鐘的動畫,一天剪個三四條,傳到短視頻平臺后會獲得流量激勵。因為坐得太久,宿舍的椅子都被他坐矮了。

他從去年開始做這份兼職,還交錢上網課,起初一剪就是一夜。猛抬頭,天色已亮,室友都起床了。剪著剪著,兼職變成全職,變成他當下的安身之法,一天下來能賺三百塊錢。

有同學來咨詢,他把教程推薦過去,可沒人學。就連網課群里也沒幾人堅持下來。這份營生要求長時間的專注,腰酸背疼是一方面,初期常常只有投入不見起色,十分消磨興趣。

徐孟南接下了這份工作,樂在其中。他說,這是他最喜歡的事,因為能自由創作。“如果沒有這件事做,我可能也會焦慮吧。”

“現在的我,應該是算是一個自由的狀態,是非常自由的。”徐孟南在捍衛自己的消極自由(注:“消極自由”由以賽亞·柏林提出,指個人不受外部力量干涉的自由),要做自己喜歡的事,過有意義的生活。

“自由”“意義”永遠是打動他的關鍵詞。考零分一事就是被意義感所驅動。他想,人總有一死,而“被銘記,那是永遠活著!的!”他連用兩個感嘆號。

現在的徐孟南。圖/九派新聞覃鈺鈺

關鍵是沒錢

說話間,徐孟南靠在咖啡廳藍色的墻壁上,下巴微抬,像在仰望些什么。他陷入暢想,“如果有錢的話,我想出國看看。聽說荷蘭、德國的教育里比較好,就想去看看他們的教育理念。”

他的神情語氣都是二十來歲的樣子。但暢想很快落入現實,“關鍵是沒錢,沒錢也限制很多事情。”

徐孟南沒有那股出人頭地的勁。他對物質要求很低,衣服褲子就幾件,夏天穿,冬天也能穿,不過是罩件襖子加條秋褲的區別。現在,他的毛衣是五年前買的,藍色T恤的領口生出褶皺。至于宿舍桌面,只有電腦、鼠標、插排、路由器和一包紙巾。

室友孫宇說,其他人的洗手臺上都擺著洗面奶、水乳,徐孟南從來不用這些,“就只有洗發水、沐浴露、牙膏牙刷”。

據媒體報道,過去還在打工時,徐孟南對世俗追求便看得很淡了,工友看到他每天揣著書看到夜里十一二點,私下里都說他“太會裝了”。

一位工友回憶,他平時連礦泉水都沒請大家喝,但有一次找到他借了一萬塊錢,他問都沒問就答應了,“出門在外打工,大家都提防這呢,他倒還好。”那位工友說。

現在亦是平和散淡。家人催他相親,他不在乎。村人議論起他的情況,他也不介意。前幾天,他還想著在縣城買房,方便小孩上學。“但想著以后可能會貶值又不買了。”他又想,買房可以,但如果不是全款還是算了,因為這意味著壓力。

畢業后,他打算畢業后回老家住,繼續更新賬號,順便多陪陪兒子。只是,“村上都沒什么年輕人了。”

高考0分計劃

回過頭看,“考零分”是他唯一的壯舉。

2006年的一天,高一學生徐孟南在新華書店看到韓寒的雜文集《通稿2003》,在一篇名為《穿著棉襖洗澡》的文章里,韓寒認為,“對于以后不去搞理科方面研究的人,數學只要到初二水平就絕對足夠了。”

徐孟南過去算得上好學生,跟著家里人下地的時候,會獨自趴在田埂上做數學題。因為成績好,還受到老師的呵護。據《澎湃新聞》的報道,有一次他和同學打架,老師的反應是,“肯定不是你的原因,是他的原因。”

可看過韓寒的文章后,他恍然感到被現行教育制度欺騙,“好像知道了一個大秘密”。回到教室,他看著密密麻麻的習題,想到以后也用不上,他陷入痛苦。

他又觀察同學,有的中規中矩猶如流水線產品,有的偏科嚴重無緣大學,都是現行教育制度的犧牲品。

于是,徐孟南白天強忍著激憤聽課,晚上上網搜集資料。他總結出一套“三人行教育體制”。簡單地說,他希望各年級的學生都能因愛好而學習,初中培養愛好,高中根據愛好分科,再選拔進大學。

方案出來后,高二的徐孟南感覺自己好了不起。他在自述中寫道,“隱隱約約感覺,這個暗合了我從小一直有的,我是個做大事情的人。”但他并沒有沉浸興奮與愉悅中,想的是下一步該怎么辦,如何讓更多人知道自己的教育理念,“好造福子子孫孫”。

高中時期的徐孟南。圖/受訪者提供

起初,他給韓寒、蔣多多(2007年的0分考生)、教育部長寫信,均石沉大海。他又將“三人行教育”寫成小說,投給出版社,收到的回復是“不能列入出版計劃”。

能做的都做了,最后的方案只剩高考了。他把“三人行教育理念”作為答案寫入試卷,期待成為當年的“0分考生”,像前一年的蔣多多一樣獲得媒體關注,再借機宣傳自己的教育理念。

可天不遂人愿,他最后還是拿了143分,沒有媒體前來。

徐孟南決定去自殺。他寫了封遺書,首次對家人挑明自己的理念,然后帶著兩件舊衣服出門。在家鄉的渦河岸邊,他擺上舊衣,搬到一塊大石頭扔到一邊,制造“墜石落河”的假象,最后買了車票去鄰縣。

他沒有多少錢,每天只吃一頓飯,睡大街、工地和河邊。夜里,他幻想著“自殺”后引起關注成名,來熬過長夜。蚊蟲不斷騷擾,他就用廢棄的宣傳條幅遮住臉和手臂,一夜拍打。

如此生活五六天后,媒體上還沒有他的消息,徐孟南的內心矛盾起來。最后,他在大雨里徒步了34公里回家。

狂人或普通人

“(考零分)整個過程里,沒有快樂,只有痛苦。”徐孟南現在評價,“我并不想做這個事情,但又覺得這件事是對的,有意義的。”

他不告訴任何人自己的理念和方案。一來他內向膽小,當眾讀課文都會心生膽怯、雙腿顫抖。二來害怕被勸阻考0分。

他用“孤獨”“痛苦”“凄慘”形容那段時間。他說,他經常在考零分和上大學之間徘徊。考了零分,就會傷害父母,他們每天起早貪黑養家,“真心傷不起”。不考零分,就浪費了自己絞盡腦汁的宣傳。

他想,如果自己是孤兒就好了。就不會想到父親每天三四點起床熬糖水制作芝麻糖,再騎著破舊的自行車去城里叫賣。不會想到母親大冬天雙手泡在冰冷的水里清理牛腸中的贓物。于是他又想好好學習了,但思緒并未停止,他想到留名青史,想到自己可以做一件大事……

他總是夢到自己拿著小說去出版社,到了門口卻踟躕不前。他說,或許在潛意識里,他不想讓人知道自己的行動,尤其是家人。

“我常常有負罪感,畢竟在很多人眼里這是不光彩的事情,我是無所謂,可我不想讓家人難堪。”他現在分析,“那段時間,我一直在猶豫又堅決。”

直到高考前一兩個月,他知道自己考不出很好的成績了,只能靜靜地按照計劃考零分。“這時我心中很平靜。”

高考結束,作為新聞人物,徐孟南短暫地獲得了關注。潮水退去后,他被拋入社會。

其間,他遇到別人求助,于是把身上的700塊錢都借給對方。騙子都傻了,問他要不要給自己留200塊。他拒絕了。過了好一會兒,他才發現被騙,于是安慰自己,不過是700塊錢。但難受又是真實的。

他去上海投奔姐姐,進入一個包裝廠打工,每天工作12小時,每月工資800塊,無勞動合同。

徐孟南在工廠。圖/受訪者提供

他知道這低于上海最低工資標準——每月960塊,不簽勞動合同更是違法的。他咨詢了律師,找勞動仲裁,要求雙倍工資賠償。投訴的結果還沒下來,兩位老板就把他叫到辦公室,問他到底圖什么。徐孟南說,一為工資,二為法律。

“別人都不這樣,你為什么這樣做?”老板說,上海不正規的廠很多,但提供了很多就業崗位。徐孟南說出了自己高考故意考零分的故事,警告老板:“我要的就是改變這種現狀。”

老板笑了,“如果你還要這樣下去,我可以多花幾萬塊錢,換個地方開廠。但你也不好過,包括你的家人。”徐孟南被這句話嚇住了,他接受了老板提出的條件,不讓其他同事知道,拿了雙倍工資走人。

2010年,徐孟南在家人的安排下與一位患有聽力障礙的姑娘結婚。他在岳父的豬毛長打工,每月工資3000元。

他原先想著結婚后上個輕松的班,還能繼續搞教育。但事實是,結婚后他不再關心教育了。那段時間,“快樂來自于能多掙點錢,煩惱就是錢掙少了,家庭瑣事上也煩惱”。他和妻子不談理想,只聊生活瑣事。

徐孟南覺得自己寄人籬下,生活困苦。2017年,兩人離婚,女兒交給前妻撫養,他帶著兒子。

重返校園

早在2008年考零分后,徐孟南就想復讀,家人不讓,擔心他又胡來。離婚后,他感覺自己的心境還停留在當年高考結束時,“沉舟側畔千帆,病樹前頭萬木春”,他重新思考起未來的去向,高考的想法浮上心頭。

好像一切條件都成熟了。他有了點積蓄,沒有家庭束縛,高中畢業10年的他也更成熟開朗,不像以前,“跟個悶葫蘆似的,會失去很多在大學里的快樂”。

有人問他,怎么不去多掙點錢。他回答,讀大學后可能會掙更多。但他心底明白,讀出來也掙不了多少錢。那時,靠著做電商和寫自媒體文章,他一個月已經能掙1萬元,而他之所以高考,“只是想去上學而已”。

由于對學歷沒有要求,也懶得再去復習高中深奧的知識,他把目標定為專科。

那年冬天,在招生辦排隊報名時,徐孟南用手機搜索高考政策,意外地發現,早在2014年,國家頒布新的高考制度,在上海市和浙江省試行。新高考的“選科考試”“走班學習”“一年多考”等制度,與他的“三人行教育理念”幾乎一致。

徐孟南欣喜若狂,想起當年被嘲笑,他有一種一雪前恥的痛快,“這說明我的想法是對的”。

2018年,徐孟南考上了一所職業學院,學的是新聞專業。

重返校園,他對一切都感到新鮮,專科三年沒翹過一堂課。身為班長,還有其他事務要忙,上課期間若要有老師在教室外找他,他都不會出去,覺得影響自己聽課。

那時他還沒開始做視頻,每日在圖書館、宿舍間兩點一線。

他跟同學也不大提起之前的經歷。“那都是過去了”。但同學或許也會知道。軍訓時,有學生走到他的方陣前,指著他跟另一個同學講,“你崇拜的那個人來了。”

他很少提起過去的事,有同學提,他也會打哈哈,把話題引向其他的事。

2021年,徐孟南通過專升本考入安徽藝術學院。

在本科室友孫宇(化名)看來,徐孟南是個靠譜的人。畢業季,同學們都忙著事,徐孟南幫好幾位同學轉交資料,跑前跑后。一次半夜,室友們都睡了,孫宇肚子疼得厲害,下了床。徐孟南看到了,怕吵到其他同學,小小聲地問他怎么了,哪里不舒服,幫他聯系輔導員。這讓他感到被關懷。

孫宇1999年出生,比徐孟南小了整整十歲。他總是會忽略他們之間的年齡差,因為徐孟南長著張娃娃臉。徐孟南也總是忘記自己的年齡。

于他而言,在社會上摸爬滾打的那些年并沒有讓他學會太多。他做著最基礎的活,沒有與太多人交流,也沒混上個管理層。他自認為心理年齡應該就二十四五歲,比同學大不了多少。

孫宇記得,有時候舍友們聊天,徐孟南會提起自己的兒子,學習不好怎么辦,個子不高怎么辦。比他小十歲的室友們支招,“給他補鈣!給他吃肉!給他喝牛奶!”徐孟南聽了點點頭,“噢,是的。”

孫宇對徐孟南的刻苦印象深刻。他們曾一起考研,為了不浪費時間,徐孟南晚上住在圖書館的小房間里,不回宿舍,別人還在考研起步的時候,他已經背了兩三遍單詞。孫宇覺得,每天學那么久,他是做不到的。

在孫宇看來,徐孟南有精神性的東西在支撐著自己,“最起碼他的人生是努力的,一個努力的人是值得尊重的。”

徐孟南在考研。圖/受訪者提供

現實壓力

徐孟南想考教育學的研究生,想再研究教育制度,努力了很久,還是放棄了。

他給的理由是,那時已經接觸上短視頻制作,可以賺點錢,也可以發揮自己的創意。“我也考不上特別好的大學,做學術的話,沒有很好的老師帶也很難出成果。”他想再賺幾年錢,或許能出國看看,過幾年再考研也行。

孫宇從沒見過徐孟南焦慮,只見他開解其他同學,“慢慢來,總會有辦法的。”但他想,徐孟南也有自己的經濟壓力,“包括現在每天剪那么長時間的視頻,要動腦又很瑣碎……畢竟還有個小孩要養。”

徐孟南的兒子10歲了,活潑,不粘他,甚至有些怕他。兒子在縣城里的民辦寄宿制小學上學,每隔兩周才能回一趟家。他給兒子買過一個電話手表,兒子經常給他發消息,也不說想他,只是讓他轉告爺爺奶奶說,放學了,要回家了。

他承認自己陪伴孩子的時間很少,有些自責。但又想到,如果不送去那所寄宿小學,他沒辦法接送孩子上學,父母接送又有危險。而且鄉村小學的規模很小,每個班只有個位數,給不了太好的教育。他還安慰自己,如果去上班,自己會到外地,兒子也會成為留守兒童。現在上學,好歹還有寒暑假能夠陪伴。

專升本之前,徐孟南短暫地去找過工作,他做過課程銷售和網站編輯。他不喜歡打電話,課程銷售卻要打好多個電話,成功率卻很低。

網站編輯他倒是有經驗。他曾創建一個叫“高考0分聲”的網站,更新自己和同期高考生的進展、相關政策更新和媒體報道。對這份工作,他馬上就能上手,還教其他同事操作,領導也夸他編輯得好。結果一發工資,“比不如我的同事還少了500塊”。領導告訴他,面試時他同意得太快,給的工資比其他人少。徐孟南想,自己可能遭遇了年齡歧視。

徐孟南自建的網站“高考0分聲”。網絡截圖

想到上班破事太多,還不如回家躺著賺錢多(他的網店現在還有收入),徐孟南辭掉工作。總結過去的工作經驗,他承認,他不喜歡上班,不喜歡坐在辦公室里,寧可從事從前的輕體力勞動。

和徐孟南同期的“0分考生”,有人中年發胖禿頂,害怕說錯話。有人在工地上賺錢,早就放棄理想。也有的不再接受采訪,隱匿茫茫人海。

唯有徐孟南,還偶爾在網上更新動態。他沒有放棄對自己教育理念的宣傳,也沒那么執著。他覺得他的理念是正確的,所以理想總會實現,只是不一定由他實現。但總會有那么一天。

他與九派新聞仔細辨考零分一事在各種層面上的影響。于家人而言當然是失敗的:沒考上大學讓父母失望了。于個人而言則影響不大,他對自己的現狀感到滿意。

于社會而言則成敗難論。他籌謀了兩年,甚至放棄高考,只想借考取零分宣傳自己的教育理念。可理念沒有得到想象中的推廣。

不過,徐孟南仍堅信當初的作為是有意義的,退一萬步講,“總要有一種不同的聲音”。

九派新聞記者覃鈺鈺發自安徽合肥

編輯曾金秋

【來源:九派新聞】

版權歸原作者所有,向原創致敬

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