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原標題:組織小學生觀看“零彩禮”宣傳片,有必要嗎?
近日,有網(wǎng)友在社交平臺稱,江西玉山縣某小學學生在課堂上觀看普及“零彩禮”知識的宣傳片。視頻顯示,某教室內(nèi)坐滿了穿著校服、系著紅領巾的小學生,電視屏幕上播放著“零彩禮”宣傳片,片中新郎新娘立于一桿平直的秤上,四個大拇指對新娘說的“零彩禮”表示贊賞。(4月26日澎湃新聞)
按理說,相關部門制作“零彩禮”宣傳片的目的,是讓更多的待婚男女青年能夠通過觀看這部宣傳片之后,自覺遠離并遏制“高價彩禮”,摒棄庸俗的婚禮觀。因而,這部宣傳片也理應組織更多的待婚青年男女去觀看,這才是正確的選擇方式。
但令人萬萬沒想到的是,江西玉山縣卻反其道而行之,竟然組織穿著校服、系著紅領巾的小學生坐在教室里觀看。筆者不知道組織方是誰,也不知道組織方是出于何種目的,更不知道這群懵里懵懂的小學生們,在觀看了這部“零彩禮”宣傳片之后的感受是什么?
依筆者愚見,這很可能又是一次“進校園活動”。多年以來,一些根本不適合學生的“進校園活動”屢屢被強制進了校園。雖然組織方也知道這樣的“進校園活動”對學生根本起不到任何的教育意義,但往往為了完成上級布置的任務,而選擇了拿學生“開涮”。
就以組織小學生觀看“零彩禮”宣傳片來說吧!作為還是一名才十來歲,甚至才七八歲的小學生而言,對結婚彩禮的認知上還是一個十分陌生的概念。如果不管三七二十一,就組織小學生觀看這樣的宣傳片,顯然是一種徒勞。而且,這也會嚴重干擾學校的正常教學秩序,占用學生的學習時間。
其實,現(xiàn)實生活中,類似不適合“進校園”的活動還有很多,比如“廉政教育進校園”“非遺傳承進校園”“稅法宣傳進校園”,等等,這些與孩子的教育毫不相干的“進校園活動”,無異于是“對牛彈琴”。
因此,筆者以為,教育行政部門很有必要對“進校園活動”來一次大篩選。對于像“零彩禮”宣傳片、“廉政教育”“非遺傳承”“稅法宣傳”等根本不適合小學生的進校園活動,該叫停的要叫停,該阻擋的要阻擋,切莫把學校當成一個“筐”,什么活動都往里裝。否則,不但對孩子起不到應有的教育效果,相反還會徒增“笑柄”。
當然,一些完全適合學生教育的“進校園活動”也必不可少,像交通安全、法制知識、食品安全、消防安全等活動,就完全“適銷對路”,符合學生的“胃口”,這不但能起到教育的目的,而且也對孩子今后的成長大有裨益。
因此,筆者以為,學校在面對各種“進校園活動”時,一定要嚴格把好“甄別關”和“入校關”,切莫為了迎合上級部門而讓類似“零彩禮”宣傳片這樣的活動進入校園,既浪費了教師的教育教學時間,又犧牲了學生的學習時間。如此,那可就要挨板子了。(廖衛(wèi)芳)
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