初三學(xué)生中考分流讀中職、技校等學(xué)校，我們稱(chēng)之為“中考分流”，這趨勢(shì)是不可避免的。
【資料圖】
并且“普職大體相當(dāng)”，多地一半初中生讀高中，一半初中生讀中職學(xué)校已成定型。
其實(shí)，中考分流不可怕，換個(gè)思路，我們照樣能讀大學(xué)，可怕的是你被初三班主任或一些老師強(qiáng)制“分流”。
01
模考成績(jī)不理想的初三學(xué)生被班主任“分流”
對(duì)于中考分流，眾多家長(zhǎng)為孩子擔(dān)心不已，也盼望著在中考前孩子能全力以赴學(xué)習(xí)并在中考實(shí)現(xiàn)逆襲。
可有一些模考成績(jī)不理想的初三學(xué)生遇到了難題。
據(jù)報(bào)道，有合肥家長(zhǎng)反映：“有初三班主任明里暗里要求或引導(dǎo)學(xué)生去中職學(xué)校就讀，不讓參加中考”。
甚至網(wǎng)上流傳出要學(xué)生簽署的“自愿放棄中考”的申請(qǐng)書(shū)。
此事一出，在網(wǎng)上引起軒然大波，網(wǎng)友們紛紛留言說(shuō)這班主任太壞了啊，直接剝奪模考成績(jī)不理想的初三學(xué)生的參加中考的權(quán)利。
這里，我需要向初中家長(zhǎng)說(shuō)明一點(diǎn)：每一位初三學(xué)生都有權(quán)利參加中招考試。
那為什么班主任勸說(shuō)學(xué)生不參加中考呢？有兩點(diǎn)原因。
第一點(diǎn)是怕影響升學(xué)率，比如班里有60人參加中考，考上高中有30人，那升學(xué)率是50%。
經(jīng)過(guò)班主任的說(shuō)服，有20人放棄中招考試，結(jié)果是40人考上高中30人，那升學(xué)率高達(dá)75％，而升學(xué)率可能與老師的職稱(chēng)評(píng)比、績(jī)效考核有關(guān)。
第二點(diǎn)是班主任可能會(huì)有吃“回扣”的嫌疑。
比如向某中職學(xué)校推薦一個(gè)學(xué)生，返多少錢(qián)，當(dāng)然，我希望我是“以小人之心度君子之腹”。
其實(shí)，我感覺(jué)不讓學(xué)生參加中考的班主任是很壞的，不厚道的，他不僅剝奪了學(xué)生考試的權(quán)利，還扼殺了學(xué)生實(shí)現(xiàn)逆襲的機(jī)會(huì)。
若有家長(zhǎng)遇到類(lèi)似情況，請(qǐng)拿起法律武器維護(hù)孩子的權(quán)利，保護(hù)孩子實(shí)現(xiàn)翻盤(pán)的機(jī)會(huì)。
02
中考分流不可怕，換個(gè)思路一樣能讀大學(xué)
初三學(xué)生分流已是定型，我們無(wú)法去改變了，但換個(gè)思路，我們也一樣能讀大學(xué)。
我們要想明白一個(gè)問(wèn)題：初中生考上高中的結(jié)果是什么？
讀3年大專(zhuān)或4年本科院校，那從上高中到大學(xué)畢業(yè)需要6年或7年。
若我們參加中考了，盡力了，卻沒(méi)有考上高中，會(huì)有兩種選擇。
第一種選擇是讀“3+2”中高職院校或五年一貫制院校，畢業(yè)直接就業(yè)或?qū)Ｉ咀x本科院校。
初中畢業(yè)到“專(zhuān)升本”本科畢業(yè)，需要7年時(shí)間，這個(gè)時(shí)間與讀高中考上本科院校的時(shí)間是一致的。
若不專(zhuān)升本，那高職高專(zhuān)畢業(yè)需要5年時(shí)間，這比上高中讀專(zhuān)科院校早畢業(yè)一年。
第二種選擇是我們的中考成績(jī)比較差，只能上中專(zhuān)、職高、技校（3年），畢業(yè)后可以直接就業(yè)、可以普通高考、對(duì)口升學(xué)考試、高職單招、成人高考等等方式。
好的結(jié)果是我們考上本省內(nèi)高職院校（3年）或本科院校（4年），這個(gè)時(shí)間與上高中是一樣的。
家長(zhǎng)們看明白了吧，即便孩子考不上高中，不論是第一種選擇還是第二種選擇都是能上大學(xué)的。
不過(guò)，讀中職學(xué)校或是“3+2”中高職學(xué)校也是有問(wèn)題的，那就是這些學(xué)校管理不是很好、學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)生會(huì)受環(huán)境的影響而養(yǎng)成一些不良習(xí)慣，比如抽煙喝酒玩游戲。
但是，孩子若知恥而后勇，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，努力上進(jìn)，也是可以一步一個(gè)腳印專(zhuān)升本讀本科大學(xué)、考研讀研究生、讀博士的。
03
關(guān)于中考分流，請(qǐng)班主任善良一點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)多一點(diǎn)規(guī)劃
中考分流對(duì)初中生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)“痛”，初中生考不上高中，年紀(jì)輕輕一臉迷茫，家長(zhǎng)發(fā)愁，不知道該讓孩子讀啥學(xué)校好。
可是，在中考前，請(qǐng)班主任和初三老師善良一點(diǎn)，不要?jiǎng)癯煽?jī)差的學(xué)生放棄中考，而是要多鼓勵(lì)他們，努力就有希望就有好的結(jié)果。
說(shuō)不定，有些初三學(xué)生厚積薄發(fā)，經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月埋頭苦學(xué)，實(shí)現(xiàn)了逆襲考上了高中，所以請(qǐng)初中老師們善良一點(diǎn)，不要對(duì)任何學(xué)生有偏見(jiàn)之心。
其次，請(qǐng)家長(zhǎng)多一點(diǎn)規(guī)劃，面對(duì)孩子考上高中就萬(wàn)事大吉了嗎？孩子讀高中要面臨學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，高一時(shí)期要面臨選科？高考要面臨大學(xué)志愿填報(bào)？家長(zhǎng)都要有認(rèn)知和規(guī)劃。
面對(duì)孩子考不上高中，家長(zhǎng)更要給孩子詳細(xì)的規(guī)劃，比如是讀“3+2”還是“五年一貫制”院校。
比如鼓勵(lì)孩子不要?dú)怵H，讀職高學(xué)校若堅(jiān)持努力也有機(jī)會(huì)上大學(xué)。比如讀中職學(xué)校選擇什么專(zhuān)業(yè)對(duì)未來(lái)發(fā)展會(huì)好一點(diǎn)。
以上的問(wèn)題，家長(zhǎng)要有清晰的認(rèn)知，所以請(qǐng)家長(zhǎng)多一點(diǎn)規(guī)劃，多一點(diǎn)耐心，讓孩子有清晰的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)一步步前進(jìn)。
既然不能改變中考分流，我們只能坦然接受，并和孩子一起面對(duì)，我相信經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和孩子的共同努力，孩子不讀高中也可以讀本科大學(xué)，甚至讀研究生，你說(shuō)呢？歡迎大家留言交流。（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，若侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系，謝謝。）
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