界面新聞記者｜陳振芳

“考到哪算哪，我們把各地的公務員崗考一遍。”

近期公務員巡考的話題登上熱搜，在公考競爭白熱化的背景下，巡考成為不少人的選擇。巡考是指考生每年在國家和省市公務員招錄考試點四處奔波、參加考試的現(xiàn)象。

【資料圖】

2023國考計劃招錄3.71萬人，152.5萬人實際參加考試，實際參加考試人數(shù)與錄用計劃數(shù)之比約為41:1。龐大的考生群中，一部分考生正試圖通過巡考“上岸”體制內工作。

來自河南南陽的劉曉豪就是巡考大軍中的一員。25歲的劉曉豪本科畢業(yè)于東華理工大學地質專業(yè)，正就讀于中國礦業(yè)大學（北京）經濟學專業(yè)研究生三年級。

去年9月底開始，劉曉豪開始了瘋狂巡考路，累計報名13場公務員考試，參與七場考試，考試足跡遍布江蘇、廣東、上海、河南、湖北等多個省份。

劉曉豪拍攝的巡考試卷 受訪者供圖

考公之外，他還向國企、央企投遞出近兩百份簡歷，如今手握十多個offer的他，仍在進行新一輪的巡考。

穿梭在不同的城市考試，巡考生常常面臨放棄的選擇。尤其今年國考推遲后，各地省考接連撞上，劉曉豪最多有四場考試撞在同一天。

密集的巡考和求職下，劉曉豪的行程很滿。他曾連夜做核酸趕高鐵參加江蘇省考，也曾在下午剛參加完上海煙草局的面試，當天半夜飛抵深圳參加市考。

4月1日晚七點，劉曉豪從鄭州風塵仆仆趕回北京接受采訪，那天上午他剛完成一場面試。劉曉豪皮膚黝黑、身高175左右，背著書包，眼中有一絲疲態(tài)，但精神抖擻。他說話邏輯完整，語速較快，對不同城市每場考試的具體時間熟稔在心。我們就體制內求職、公務員巡考等話題展開了交談。

劉曉豪在上海外灘/受訪人供圖

以下為對話內容，刊發(fā)有刪節(jié)：

界面教育：何時決定巡考？如何選擇考試目的地？

劉曉豪：去年6、7月，我就開始想著全國巡考，12月至今主要是參加筆試、面試。當?shù)亟洕l(fā)展好、崗位好、對個人發(fā)展有利的城市是我主要考慮的因素，如南京、廣州、武漢，考試時間也不沖突。不會考慮東北、西南等離老家遠的偏遠地區(qū)。

我一共報名13場，目前參加了7場考試。第一次考試是去年12月17號的江蘇省考，緊隨其后的還有1月8號國考，2月12日湖北選調，2月18日河南選調，2月19日廣東選調，25日河南省考，3月4日深圳市考。

界面教育：面對多地考試，如何備考？“典型的備考一天”是什么樣的？

劉曉豪：去年7-9月，我全身心投入筆試，時間安排緊張，上午8點開始做真題，中午“撐死”休息一個半小時，下午學申論，晚上做真題，一直學到晚上10:30圖書館關門。

考試準備基本以國考為模板，實際上每一個考試的準備時間都不太充分。但各地公務員考試的內容其實差不多，我基本考前一周練習5-10年的真題就上考場了，所有的考試差別可能就在真題里。

界面教育：你比較青睞哪些崗位？

劉曉豪：青睞權利范圍大一些的核心機構，如兩辦、發(fā)改委、財政局、金融監(jiān)管局等。報考崗位與經濟學相關。目前報了南京發(fā)改委，河南省委黨校，廣東區(qū)直的金融工作局，深圳組織部等。好的平臺和崗位接觸到的人、事、部門，整體檔次都較高。

如果去一個特別休閑的公務員單位，可能一輩子一眼看到頭了，基本沒有上升途徑，沒可能做對社會有影響的事，對個人發(fā)展來說不是好事。

界面教育：是否遇到考試日期沖突的情況，如何抉擇？

劉曉豪：去年疫情期間只放開報名，具體考試時間未定，挺多考試時間都相撞。如江蘇省考跟浙江省考重了，我選了江蘇；湖北選調跟北京市考同一天，我選了湖北；廣東選調跟軍隊文職重合，我選了廣東選調。

以2月25日全國公務員考試聯(lián)考為例，我報名的山東省考、浙江煙草、廣東省考、河南省考都在那天，而往年前三場考試跟全國聯(lián)考時間并不沖突。

考慮到綜合崗位發(fā)展、競爭比、地方經濟狀況、城市好感度等綜合情況，我最終選了河南省考。

界面教育：巡考過程中，有何印象深刻的人和事？

劉曉豪：廣東最“卷”，基本全國各地的考生都會去參加廣東選調。

廣東選調要求較高、競爭激烈，基本要求“211”大學以上的研究生，整體考生層次較高。我報名的金融工作局，屬于廣州較好的實權崗位，總分200分，我考了150分也沒進面試。

報考江蘇的巡考生也特別多，有來自東三省、河南、湖北、浙江、山東、河北的考生都比較青睞江蘇，因為當?shù)亟洕l(fā)展水平好，公務員整體薪資待遇高。

根據(jù)網上的總結，南京和蘇州的整體薪資最高，約20萬-30萬/年，廣東差不多。深圳沒降薪前，起步25萬/年，兩輪降薪后，可能在18萬-25萬間。

山東考生是各地巡考的主要力量，我在武漢、南京、廣州、河南都遇到過山東考生。山東人喜歡往北京、天津、江蘇、廣東考，上一輩山東人都特別希望后輩考公務員，對這些職業(yè)有一點神話。當?shù)卦桨l(fā)達，當公務員越有面子。

界面教育：一般考多少分能進面試？

劉曉豪：廣州和深圳非常難，分數(shù)線每年不一樣，基本都在150分以上，省直崗位可能需要170分。

界面教育：巡考共花費了多少錢？

劉曉豪：我的筆試沒有報班，面試報了線上班。筆試資料加視頻課最多1000元，加上報名費、交通費、住宿費，這七場考試大概花費5000元。

界面教育：家人支持你巡考嗎？

劉曉豪：我父母是農村的，倆人都在學校做行政類工作。他們肯定期待我離家近一點、穩(wěn)定點，其他的也沒說什么，我做什么他們都支持。

界面教育：有人對巡考和過度熱衷考公有負面印象，認為爭奪了本地生源的機會，你如何看待？

劉曉豪：有能力者居之。那些沒有資格考試、或沒有能力上岸、對情況認知不全面的人，說這些很正常，我可以理解。我不太在意別人的想法，做好自己的事情就行了。

大家熱衷考公，想進體制內圖穩(wěn)定也可以理解。這幾年疫情影響下，整體社會經濟發(fā)展有一定的停滯，私企員工失業(yè)嚴重，進體制基本沒有這種危機，可能工資相對低一點，但肯定夠吃飯。

界面教育：你的公務員考試錄取情況如何？

劉曉豪：現(xiàn)在還沒有定數(shù)，這七場考試中，還有兩個沒出結果，兩個面試機會也放棄了。

一個是湖北選調生，依照筆試和面試的綜合成績從上到下錄取80人，如果成績特別靠后，即使上岸了，可能會被分到特別偏的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我的筆試成績比較靠后，所以放棄面試了。另一個面試機會是三選一，可能會有本地保護，我擔心融入不進去，也放棄了。

界面教育：請用一句話總結巡考經歷。

劉曉豪：寶貴經歷，樂在其中。

界面教育：在巡考的過程中，你得到了什么？失去了什么？

劉曉豪：把控安排能力和操作事務能力都有全面提升，這段經歷對我后期都會有正向影響。我個人覺得沒太多負面影響，也沒有失去什么。因為一直很忙，充實有成就感，所有的事情都非常寶貴。

界面教育：巡考之外，你投了多少份簡歷？

劉曉豪：至少投了100多、甚至200份簡歷。投遞范圍不考慮私企，公務員是我最看重的求職方向，國企、央企、事業(yè)編、煙草局和電力也是重點求職方向，如“三桶油”（中石油、中石化、中海油）和地方國企，北京移動運營商為代表的央企。非偏遠地區(qū)的各省煙草局也準備報名。

界面教育：為什么不考慮私企？

劉曉豪：我學的經管類專業(yè)，進私企主要是行政或職能類崗位，相對于技術崗，職業(yè)上限較低。此外，相較國企、央企，私企可能存在失業(yè)危機。私企是以盈利為目的，并不是以保障居民生活基本條件為目的，工作壓力更大。

國企更穩(wěn)定，有地方政府或其他機構的背書，如果不是犯特別重大的錯誤其實還好，只有相對重要或核心部門的國企才會比較忙。

界面教育：現(xiàn)在拿到offer了嗎？

劉曉豪：拿到十幾個offer，包括北京移動、中國機械工業(yè)規(guī)劃設計院、河南交通規(guī)劃設計院、浙商銀行鄭州分行、河南電網、煙臺人才事業(yè)編選調等。

去年11月，我拿到第一個offer——云南投資集團，算省屬投資集團。因為秋招連著筆試、面試，突然有一個offer，就有了底氣，感覺挺開心。

但還沒拿到最滿意的offer，我最想去的是剛剛面試結束的河南投資集團。公司在鄭州，離我家近，符合親友預期，圈子也方便后面的發(fā)展。這家單位是省屬一流國企，整體站位較高，平臺好，我也非常喜歡投資性投資管理方面的工作內容。

界面教育：拿到這么多企業(yè)offer，為什么還繼續(xù)巡考？

劉曉豪：首先，我非常認可公務員，這是我的第一選擇，特別想上岸，這是支撐我（巡考）的最大力量。公務員的身份和性質不太一樣，它屬于政府機構，如果能在這個崗位上促進當?shù)亟洕鐣l(fā)展，我會非常有成就感，在這個過程中把個人發(fā)展完美結合起來，是我特別追求的。

其次，我報名的七個崗位都是非常心儀的崗位，對我后期發(fā)展非常有利，但凡有一個能上岸，我不會再去考慮其他工作。

我選擇公務員并不是因為父母期待、穩(wěn)定或者躺平。我不會為了“上岸”而“上岸”，而是考慮綜合個人發(fā)展，所以我沒有報特別偏遠或邊緣的崗位。如果上不了岸，也不會強求。

界面教育：如果上不了岸，之后還會繼續(xù)報名公務員考試嗎？

劉曉豪：現(xiàn)在是我作為應屆生身份考公最好的機會，如果今年不能上岸，大概率之后不會再考了，沒太多精重新備考一年，得不償失。最后去國企或央企入職也是另一種選擇，在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。

界面教育：未來還有哪些計劃？

劉曉豪：現(xiàn)在各地省考基本告一段落。未來數(shù)月，我還會繼續(xù)跑各地的煙草局和事業(yè)編考試。最后選一個最滿意的工作，以此作為職業(yè)起點。

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