新華衛(wèi)視網(wǎng)圖片新聞:4月29日,洞口縣雪峰博雅職業(yè)技術學校,學生在進行汽車發(fā)動機維修實踐操作。
近年來,縣職業(yè)教育以就業(yè)市場需求為導向,通過“校企結合”、“工學結合”、課程設置與企業(yè)需求對接等方式,針對性地培養(yǎng)“訂單式”職業(yè)技術人才,拓寬學生就業(yè)渠道。 (滕治中 米賽男) 攝影報道
關鍵詞: 職業(yè)教育 職業(yè)技術學校 就業(yè)渠道
新華衛(wèi)視網(wǎng)圖片新聞:4月29日,洞口縣雪峰博雅職業(yè)技術學校,學生在進行汽車發(fā)動機維修實踐操作。
近年來,縣職業(yè)教育以就業(yè)市場需求為導向,通過“校企結合”、“工學結合”、課程設置與企業(yè)需求對接等方式,針對性地培養(yǎng)“訂單式”職業(yè)技術人才,拓寬學生就業(yè)渠道。 (滕治中 米賽男) 攝影報道
關鍵詞: 職業(yè)教育 職業(yè)技術學校 就業(yè)渠道