春風和煦，生機勃發。下午13：30開始，濱湖鎮中心小學教師們佩戴口罩，井然有序組織1100余名學生到校學習，學校內教的從容，學得認真！誰能相信，3月28日，疫情影響全市按下線下教學“暫停鍵”，24天后，在這寬敞明亮的教室內又飄出的朗朗讀書聲。人們常說，“哪有什么歲月靜好，只不過有人負重前行！”濱湖鎮中心小學負重前行是每一位辛勤的園丁，是那以實際行動守初心、擔使命，堅守抗擊疫情一線，為抗擊疫情和學校復學按下“快進鍵”的棗莊市人大代表、濱湖中心小學校長崔德友。
危急時刻顯擔當，做教學防疫指揮者和戰斗員
突發新冠肺炎疫情，讓教育再次歷經了停課不停學考驗。校長崔德友堅守在校園，通過釘釘群召開班子會、全體教師會和學生家長會，安排部署疫情防控和線上教學工作，成立了以他為組長的線上教學工作領導小組；構建了“學校 ——班主任（教師）——家庭（家長、學生）”三級管理線上教學共同體；創建了以班主任為中心的釘釘班級學科群，邀請任課教師和學生家長進群；形成領導班子包班級、任課教師包學科、家長包孩子三級聯動、環環緊扣的“層級監管網”，確保疫情防范和線上教學活動有效開展。線上教學啟動以來，先后聽評課59節，下發通報6期，及時為教學把脈支招、提質賦能，保障了學生“停課不停學”“在線不減質”“居家不降效”。
帶頭指導全體教師，每天利用家校微信群和釘釘群向家長、學生宣傳新冠肺炎的科普知識；撰寫預防新冠肺炎致家長學生一封信，引導家長和孩子爭做配合防疫工作的“尖子生”，掌握防疫知識，不傳謠、不信謠，做好自身防疫的同時，督促監督家長和身邊人。每天密切關注學生體溫狀況，及時上報、匯總信息。
精心準備，精準服務，做復學護航者和保障員
“復學”，簡單的兩個字，卻包含了許許多多復雜的工作。從制定疫情防控措施和復學方案，到全面統籌學校疫情防控工作，從閉環管理，全面消殺，到后勤保障籌備物資，防疫和復學籌備各項工作必須做實、做細。崔德友校長事必躬親，沖在一線，與全體老師共同努力，建立起一道牢固的安全屏障，靜待學子歸來。
為保障復學后的師生安全，學校成立封閉管理工作專班，他協調做好監督指導、服務保障工作，變身為“心理輔導員”，加強與師生溝通交流，及時解決師生反映的學習、生活、心理等困難和問題，以實際行動彰顯了一名人大代表的責任擔當，踐行了立德樹人的初心使命。下發通知、調度情況、人員摸排、24小時值班、核酸檢測、線上線下教學銜接……樁樁件件無小事，認認真真細落實。每天，他走遍校園的角角落落，從師生入校開始，到教學常規落實、一日“三檢兩報告”、課間活動巡查……食堂就餐、飯后就讀、課后服務、師生離校、夜間值班等，他始終履行“第一責任人職責”，做好復學護航者。
付出一顆心，愿得全校安！疫情當前，彰顯黨員本色，危機關頭，方顯代表的擔當。他說自己雖不能像醫護人員那般奮戰抗疫一線，但他要用自己的全部力量守護好師生們的健康和平安！“學校里朗朗讀書聲，就是對‘教育人’最好褒獎”！
