近日，教育部發布《義務教育課程標準（2022年版）》，新課標將于2022年秋季學期開始正式施行。
在新課標中，英語課時的占比為6~8%。與道德法治并列，在所有學科中排名倒數第三。
“體育與健康”課占總課時比例10%-11%，超越外語成為小、初階段第三大主科。
這兩年我們經常聽到一些聲音，建議取消“英語主科的學習地位”，甚至不會再考英語。
新課標的出現，確定了未來十年英語依舊健在。
但課時占比6~8%這個程度，英語學科在公校內的定位確實遠不如從前。
長期以來，我們的孩子三大主科一直是語數外，語文數學大家也能理解，畢竟都是基礎學科。
隨著高考改革持續進行，很多的省份已經陸續開始 3+1+2模式。
外語為什么能和語文平起平坐？
讓很多人不解。
特別是這些年，學生負擔越來越重，隨著國家“雙減”政策落地，所以好多人就提出，能否降低英語的地位。
當前形勢下，很多家長認為，降低英語的學科地位，至少可以給學生減負。
因為中小學生在學習英語上花費的精力比語文數學一點也不少，上的輔導班更多，家長和學生都花費了大量的精力和時間。
即使“雙減”政策落地，中高考英語所占分數跟語文數學一樣，家長們一點也不敢懈怠放松。
但就算學了十幾年，大部分人一輩子可能也用不上英語，所以這么學習英語的意義何在呢？
01
很多家長呼吁“將英語降為副科”
有關部門做出回應了
目前的英語和語數外的地位是一樣的，不管是小學還是初中，分數比值和語數都一樣。
很多人認為，這樣是不合理的，畢竟它只是一門外語。
我們不能徹底取消外語，但至少可以降低英語的地位，降為副科。在家長們看來，英語降為副科有很多好處。
1、學生可以有更多的精力學習其他科目。
2、不耽誤我們選拔優秀的外語人才。
3、節省家庭的教育投資，學生再不用花錢補習英語了。
4、有利于縮小城鄉教育差距，現在很多鄉村學校英語教學都跟不上，比城市學校差很遠。
5、有利于給學生減負，現在學生的負擔太重了。
如果把英語降為副科，比如分值降到60分，在很多人看來是非常理想的。
既不耽誤國家培養和選拔優秀的外語人才，也減輕了我們學生和家長的負擔。
英語不能取消，畢竟各國之間的交流越來越多，英語作為國際性的語言用途還是很大的，但是可以降為副科，沒必要和語文地位一樣。
教育部門表示，為保證世界各國的友好溝通交流，勢必要學習英語，英語作為應用最廣的語言，是與各國人民互相交流的工具，我國青少年遲早要擔起祖國發展的重擔，需要學習英語。
關于取消英語的必修地位，教育部曾給出明確回應，高考改革涉及上千萬考生，英語作為三門必修課程之一，不會輕易被取消，相應的英語教學也不會削弱。
簡而言之，英語改革涉及到方方面面，短時間內并不會出現地位動搖的情況。因此，從目前來看，雖然已經有了中考英語總分調低、高考聽力一年可以考兩次等細節調整，英語被逐步弱化的趨勢已經顯現，但是，英語依然以必考科目的身份出現在中小學及大學之中。
將英語踢出中、高考是不現實的，但理解學生和家長的心情，表示部分地區可以依據自身情況降低英語的分值。
教育部門的回應很是明確，雖然取消英語學科不可能，但英語后續是有可能只作為副科的，而遼寧已經率先將中考英語的分值做出了調整。
原本遼寧省中考英語分值為120分，經過調整后為100分，足足降低了20分，這給了廣大考生以信心，其他地區也陸續降低英語在中、高考中的分值也不是不可能。
這種變化已經讓多數學生和家長很是滿意，并沒想著真的能中、高考不考英語，能降低分值已經很好，至少學生能把更多的精力放在其他學科上。
2020年安徽蕪湖市中考總分由825分調整為760分，較2019年總分減少65分。
其中英語、物理、化學分值大幅下調。英語分值降幅最大，直接從150分調整為120分，減少30分。
早在2017年，安徽省教育廳下發《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》，根據實施方案，初中學業水平測試的考試科目增加，英語分值降低到120分。
但是，有沒有想過，上了高中，高考怎么辦？高考英語不還是150分嗎？
02
全國政協委員徐進：
學英語不如學音體美
全國政協委員許進認為，90%以上的人在日常工作中用不到英語，讓大家花費那么多時間，去學習一門工具性的知識，有點得不償失，不如讓孩子去學習音體美這種對身體對健康對成長有好處的知識。
03
針對教育部門的回應
大家也是眾說紛紜，意見不一
是否應該取消英語考試，或者降低英語的主科地位，這些年一直是爭議的焦點。
一方面很多人認為，必須降低英語的地位，就像上面說的那些原因。反正在一些人看來，讓一個外語和母語地位一樣，就不科學。
當然，也有很多人認為，在世界經濟高速發展的今天，在國際交流合作越來越多的今天，英語的地位不但不能降低，還應該繼續保持。
他們的理由好像也很合理。
第一：現在各行業的頂尖論文基本都需要在外國的期刊上發表，不會英語連論文都發表不了，還談什么與世界交流？
第二：目前清華北大已經有700多門課程是全英語教學了，其他大學全英文授課也不少，不會英語上了大學可能連課都聽不懂，誰敢不學？
第三：現在很多高科技行業用到的英語都不少，英語在你的生活中用到的可能不多，在小地方用到的可能不多，但是在大城市用到的地方多了，誰說英語無用？
不管再怎么降低英語的地位，很多高知分子、有錢人是不會讓孩子不學英語的。
所以如果真的降低英語的地位，只會讓階層固化越來越明顯，對普通人好處并不大。
短期內英語地位不可能下降，每位孩子還是要努力學好英語。
關于英語的爭議一直很大，但不管怎樣，在高考和中考英語地位不變的情況下，每個孩子都應該學好英語。
很簡單，學不好英語，可能連高中都考不上，還談什么考好大學呢？
實際上英語的學習個人認為比數學和語文還是相對簡單些，只要孩子愿意學、努力學，還是可以取得不錯的成績的。
英語的學習主要有兩點：
第一多記，一定要熟記學過的英語單詞，背會學過的課文，做到熟能生巧。
第二是多讀，培養語感。
有些學生為什么學了個啞巴英語？
就是因為讀得少，不想讀，不敢讀。
學習英語要像學習語文那樣，每天大聲的朗讀，讀得多了，熟練了，口語表達能力自然也上去了。
實際上對于真正的學霸來講，多學一門英語并不難，看看班上的學霸，不但語文數學好，英語基本上也是最好的，所以學習英語對于一些孩子并不是什么負擔。
寫在后面：
我個人是贊成大家學好英語的，畢竟多學一門外語也不是什么壞事，另外，小學生、初中生正是記憶力最好的年紀，這年齡學英語比長大了再去學更輕松。英語這門學科不能等用的時候再去學，那時就遲了。
我們的大學正在爭創國際一流大學，未來雙語教學的大學可能會更多，為了孩子上一個好的大學，也應該支持孩子好好學習英語。
您怎么看待將英語降為副科的呼聲？
其實不管新課標怎么變化，只要中高考指揮棒不變，努力學習、練好本領才是硬道理！同意的點個【贊+在看】吧！
