很快，2022年高校畢業(yè)生即將踏上社會。從目前來看，今年將是一個特殊的畢業(yè)季。特殊之處在于，今年的應屆畢業(yè)生規(guī)模首次突破千萬，預計達1076萬人，創(chuàng)歷史新高。受新冠肺炎疫情多點散發(fā)、經(jīng)濟下行壓力加大等多重因素影響，就業(yè)市場供需雙方結構性矛盾突顯，就業(yè)競爭激烈，就業(yè)形勢嚴峻。壓力之下，該如何應對？
幫助就業(yè)，長三角各地按下“快進鍵”
把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在重要議事日程，長三角各地按下“快進鍵”。
江蘇推出政策享受送進校園、創(chuàng)業(yè)服務送進校園、創(chuàng)業(yè)指導送進校園、招聘服務送進校園、培訓見習送進校園五大服務舉措，助力66萬畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)；安徽也出臺新政引導高校畢業(yè)生到中小企業(yè)實習見習；疫情之下，封閉之中，上海高校就業(yè)工作并未按下“暫停鍵”。
空中雙選會、專場招聘會、求職技能訓練營有聲有色，一根根網(wǎng)線相連，讓畢業(yè)生就業(yè)在“云上”打開一方新天地。
史上最“難”畢業(yè)季，學校還可以做些什么？
面對嚴峻的畢業(yè)形式，教育部此前也要求高校“一把手”走訪企業(yè)，拓寬就業(yè)需求。
而針對眼下疫情影響，招聘工作轉戰(zhàn)線上的實際情況，高校應該進一步做好對學生的網(wǎng)絡求職服務。21世紀教育研究院院長熊丙奇認為，首先高校就業(yè)指導服務中心應幫助在線求職的大學生核查用人單位的信息，確保招聘信息的真實性，促進招聘信息公開透明。
同時，學校也應為畢業(yè)生參加在線招聘面試創(chuàng)造良好的環(huán)境。比如，有的學校就在校園里設立專門的面試室供學生使用。
史上最“難”畢業(yè)季，畢業(yè)生又該如何準備？
在熊丙奇看來，畢業(yè)生要清晰地認識到當前嚴峻的就業(yè)形勢，但不必過于恐怕。學生一方面要根據(jù)就業(yè)形勢，結合自身的能力確定適合自己的擇業(yè)目標，不能盲目從眾。畢竟，“畢業(yè)生就業(yè)難的一大重要原因是就業(yè)集中，包括時間集中、區(qū)域集中、行業(yè)集中、崗位集中、造成就業(yè)競爭激烈”。所以要拓寬就業(yè)面，做出適合自己的擇業(yè)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
另一方面，有一些學生在進行求職面試時，把很多精力都用在自我包裝上，而需要明確提醒所有大學畢業(yè)生的是，“所謂的面試技巧，不論是線上還是線下求職，只能起到有限的作用”。用人單位進行面試的目的，就是要剝?nèi)デ舐氄叩陌b，看到求職者的真實能力和素質(zhì)。從這一角度來看，好工作不是找出來的，而是要通過自己的刻苦學習“造”出來。畢業(yè)生在求職面試中的自信表現(xiàn)，根本上取決于自己在大學求學期間的收獲。
熊丙奇認為，大學生的擇業(yè)規(guī)劃應該從一進大學時就進行，要結合畢業(yè)后的就業(yè)目標，進行學業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在求學期間提高自己的核心競爭能力。圍繞職業(yè)發(fā)展目標進行長期準備的學生，哪怕身處相對冷門的專業(yè)，面臨嚴峻的就業(yè)形勢，也會“熱就業(yè)”，拿到多個用人單位的offer。而那些只急在擇業(yè)環(huán)節(jié)的大學畢業(yè)生，哪怕自己所學的專業(yè)是所謂的熱門專業(yè)，也可能遭遇“冷就業(yè)”。
（看看新聞Knews編輯 畢俊杰）
