事業(yè)編制的工作并不是每個學生都感興趣，而近些年來最熱門的也就是其中的中小學教師崗了，尤其是發(fā)達城市的中小學校，迎來了不少名校畢業(yè)生應聘，成就了一番令人稱奇的景象。
不少人可能會將事業(yè)編與公務員混為一談，其實并非如此，公務員是行政編，二者的工作內(nèi)容不同，所以在薪資待遇方面也會有所不同，不少學生都是在家人的勸導下才選擇考事業(yè)編的，按照現(xiàn)在的趨勢來看，可以說是明智之舉了。
隨著生活水平的日益提高，事業(yè)單位工作人員的工資也在小幅度的上漲，當然，除了工資以外，增加一些工作的補貼也提上了日程，而現(xiàn)在就傳出了事業(yè)編制迎來車補的消息，我們一起來詳細了解一下。
“在編人員”有“車補”了？已有5個省份做出調(diào)整，教師有份嗎？
事業(yè)單位的福利待遇不如公務員崗位，但也正在慢慢地向公務員崗位靠攏，在編人員可以拭目以待，雖然速度沒有那么快，但是也在一點一點改變著。
畢竟“有編一族”迎來“車補”即將變?yōu)楝F(xiàn)實，5個省份率先實行，包括山東、河南、貴州、湖北以及廣東，而且其中的貴州地區(qū)也因為環(huán)境原因會比其他地區(qū)的車補更多一些，250元到1950元不等，視工作人員職務等級而定。
不過，也有很多人心生疑惑：教師在其中嗎？不管怎么說中小學教師也是在編人員，而且對于家離學校遠的老師來說，這也無異于雪中送炭，所以很多老師都希望也能夠享受到車補政策，最起碼每個月積累下來也是不少的一筆錢財。
但事情根本沒有想象中那么簡單，教師群體似乎與這個好消息無關(guān)，暫時是不能享受車補待遇的，不過也并非沒有原因，相信通情達理的老師們都能理解。
教師群體暫未享受車補待遇，其實也是事出有因，看后你就懂了
老師上下班的時間無法統(tǒng)一，無法做出具體安排也是一條重要因素，考慮到這一點需要消耗的人力物力太過于龐大，所以暫時并未有相關(guān)好消息。
而且，我國的教育事業(yè)蒸蒸日上是因為九年義務教育學校越來越多，所以教師數(shù)量太多了，沒有辦法制定具體標準能做到一碗水端平，不患寡而患不均，所以還不如統(tǒng)一，先不給教師安排車補政策。
其實發(fā)放車補是說明平時用車很多的在編人員每個月自掏腰包要增加很多額外的消費，但老師的薪資可觀，沒有那么多經(jīng)濟壓力，而且為了提升教師職業(yè)的幸福感，還要求教師薪資不得低于當?shù)毓珓諉T的平均薪資，相比之下，待遇已經(jīng)很好了。
所以說，沒能夠?qū)⑷w教師人員包括在內(nèi)，也是另有其因，不過通過這件事，我們也可以看到那些事業(yè)單位的工作真的越來越完善了，所以，學生們?nèi)绻麑Υ烁信d趣的話，一定要先下手為強，考上編制穩(wěn)賺不虧不是嗎？
事業(yè)編制待遇越來越好，隱隱有趕上公務員的趨勢，你心動了嗎
事業(yè)單位本來就是體制內(nèi)工作的其中一個，但是因為國企和公務員太過于出名，所以存在感顯得比較弱，如果中小學教師是非在編人員的話，可能大多數(shù)人都不知道什么是事業(yè)單位，除了學校之外，還有以局、所、院、館等字結(jié)尾的單位，都是事業(yè)單位。
其中的任一單位都與人們的生活息息相關(guān)，帶有公益性質(zhì)，所以，事業(yè)單位的工作人員也沒有很輕松，只不過大多數(shù)都是能坐辦公室的工作，所以也比較吸引向往文職的畢業(yè)生，但從車補的發(fā)放調(diào)整來看，事業(yè)編制的待遇是越來越好了。
有些在編人員會很羨慕公務員能過上朝九晚五的生活，但現(xiàn)在公務員的工作也沒有很輕松，所以，其實只有在工資待遇上有一些差距，除此之外，二者差別已經(jīng)沒有那么大了，只不過工作種類不同，所以感興趣的學生們可以按照自己的意愿來報考，如果覺得公務員就是壓力太大，考事業(yè)編也是個不錯的選擇哦！
寫在最后：雖然部分在編人員有車補了，這也是體恤事業(yè)編制工作人員的表現(xiàn)，所以希望能拿到車補的“有編一族”能夠再接再厲，不辜負這份期望，祝大家工作順利！
今日話題：你覺得教師需要車補嗎？
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