導語：二輪復習時，高三學生做好這5點，助你形成完善的知識體系
二輪復習是發(fā)生在高三下學期的一次復習。在時間上，二輪復習承上啟下，二輪復習歷時兩個月左右，是高三非常重要的一次復習。很多學生認為第二輪復習就是第二次將教材上的知識點看一遍。其實，不是這樣的。
二輪復習不是再一次復習教材上的知識點，而是查漏補缺，完善知識體系。二輪復習后，高三學生要消滅薄弱的知識點，構(gòu)建完善的知識體系。所以，高三學生要正確看待二輪復習，并及時完成二輪復習的任務。二輪復習中，高三學生怎樣做，能攻克薄弱知識點，完善知識體系？
1. 提高聽課效率，不脫離課堂
不管是一輪復習還是二輪復習，老師都會帶著大家復習。白天的大多數(shù)時間還是老師講課的時間。老師講課的時候，同學們要專心致志地聽講。不要覺得老師講的內(nèi)容簡單，就自己學習自己的。高三老師教學經(jīng)驗豐富，知道高考常考的知識點有哪些。認真聽老師講課，我們不僅能獲取高考常考知識點，還會加深理解，有新的收獲。
2. 高質(zhì)量做題
二輪復習的時候，為了鞏固基礎(chǔ)，培養(yǎng)題感。很多學生會加入“題海戰(zhàn)術(shù)”的隊伍。高三學生大量做題是常見的事情，但是很多學生題沒少做，成績卻不見增長，這主要是因為不會高質(zhì)量做題。做題的時候，同學們要注重數(shù)量，也要注重質(zhì)量。很多時候，認認真真研究1道題比稀里糊涂做10道題更管用。
3. 反思錯題，及時糾錯
二輪復習的時候，高三學生會增加做題的數(shù)量。做題的量上來了，做錯題的概率也增加了。錯題不會無緣無故做錯，總存在一些原因。高三學生要學會反思錯題，及時糾錯。把做錯的題都找出來，根據(jù)錯題鎖定相關(guān)的知識點，然后認真看相關(guān)的案例跟習題，最后通過專項訓練的方式進行攻克。
4. 分析模考試卷
二輪復習的時候，高三學生至少參加了一次模擬考試，也就是大家常說的一模考試。不管一模考試成績?nèi)绾危瑢W們都要認真分析一模考試。因為一模考試很重要，它是第一次高考性質(zhì)的考試。把一模考試分析透徹了，二模考試的時候就能輕車熟路，高考的時候就能拿高分。分析模考的時候，同學們除了分析各個題型以外，還要回想考試當時的場景，找出考試可能出現(xiàn)的問題以及應對措施。
5. 總結(jié)歸納知識點
為了完善知識體系，讓知識點之間的聯(lián)系更加密切，高三學生要總結(jié)歸納知識點。每天都要總結(jié)，總結(jié)當天學習的知識點，歸納各題型的解題方法。每天都對當天學習的知識點總結(jié)，每周都對本周學習的內(nèi)容進行總結(jié)。經(jīng)過不斷地總結(jié)歸納，知識網(wǎng)會越來越大，知識點之間的聯(lián)系就非常完善了。
老師有話說：第二輪復習是高三非常重要的一輪復習。無論從時間上來看，還是從目的與意義來看，都是非常重要的。高三學生要重視第二輪復習。在二輪復習當中，要做好錯題反思、及時糾錯，每做錯一道題，都要仔細分析一下做錯的原因，把做錯的原因找到，然后針對性地改正。錯題反思是查找薄弱知識點的重要方式。除了通過錯題反思的方式查找薄弱知識點以外，同學們還可以通過整理教材知識點的方式查找薄弱知識點。查找薄弱知識點的目的是消滅并且完善知識點，讓知識點形成體系，這樣用的時候就可以隨手拿來了。二輪復習當中，高三學生要注意哪些事情呢？歡迎在評論區(qū)留言，我們共同討論。
