“我想說您很年輕漂亮，如同小仙女一樣。愛您，一個18歲的小姐姐。”
“我想在星期五和您一起共進午餐，可以嗎？”
“我的夢想是當一個舞蹈家，可是我的媽媽非要我去學鋼琴，怎么辦？”
“我真是既難過又后悔。我沒照顧好我兩歲半的弟弟，讓他受傷了。”
“長大了我也想當校長，怎樣才能做到呢？”
一位小學生將寫給校長的信投入信箱。
當上校長的604天
武漢市漢陽區楚才小學的韋莉
共收到1600多封學生來信
她手寫回信700多封
累計10萬余字
一起來看看
小學生和校長聊了些啥
五年級汪同學來信
韋校長回信
五年級周同學來信
韋校長回信
六年級李同學來信
韋校長回信
▼
五年級丁同學來信
韋校長回信
1
每周平均給學生
手寫回信近20封
4月4日
她像往常一樣打開“校長信箱”
小心翼翼地拿出
15封大小不一形狀各異的信件
韋莉在郵箱里取信。
小紙片、小愛心、配著旁白的鉛筆畫……孩子們寫給校長的信件，樣式五花八門。
來信內容
有吐槽學習困惑的
有反映同學矛盾的
有給學校提建議的
還有希望和校長共進午餐的
……
每周平均給學生
手寫近20封回信
每封信
韋莉都認真地看認真地回
韋莉的每一封回信都是手寫的。
孩子們寫給韋校長的一千多封信。
2
學生抱怨父母偏愛妹妹
校長巧妙化解
校長韋莉和同學們在一起。
去年11月，有個學生來信
抱怨父母偏愛妹妹
吐槽同桌總是針對自己
落款自稱“孤獨的小學生”
韋莉在回信中教孩子
與人坦誠溝通的方法
此后幾天，她找孩子聊天
也悄悄與家長聯系
后來，學生又來信說：
“您說得對，我們重歸于好了。
我的心情好了很多，
我變得不是那么孤獨又無助了。”
孩子把落款改成了
“滿懷期望的小學生”
3
每周五
學生搶著和校長“約飯”
韋莉和同學們共進午餐是另一種回信方式。
1993年
韋莉從武漢市第一師范學校畢業
分配到漢陽區西大街小學
做了17年的語文老師
“我的原則是‘一個都不能少’，
重點關注每一個學困生。”
2020年8月
46歲的韋莉當上楚才小學校長
沒有時間再帶班教學
“走上校長崗位后，
我擔心與學生隔遠了。
親其師信其道。
育人，如果不能面對面，
如何才能心連心？”
韋莉決定換個方式
與孩子們保持親近——
設“校長信箱”、約“校長午餐”
每周五，她會從來信的學生中
邀請15人共進午餐、談心聊天
學生們紛紛搶著和她“約飯”
4
這是“自己想做的事”
不愿老師接手
隨著“校長信箱”里的來信越來越多
有人建議她分設年級信箱
將回信任務分解給老師們
或者打印回信
校長可以簽個名
但韋莉說
這是她自己想做的事
不能變成校長給老師布置任務
更不能讓跟學生書信交流
流于形式
學生正在閱讀校長的回信。
“見字如面，小學生正是
學習用筆寫字的黃金時段，
我們都以手寫心，感情真摯，
我想通過這種傳統又溫暖的方式
教會孩子們為人處世的方法，
也跟孩子們一起成長。”
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看韋校長和學生的故事
韋校長和學生的信刷屏了！
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“這樣的校長值得稱頌。”
“書信很慢，但很溫暖。”
“又是被感動的一天，校長加油。”
“有的人用紙筆記錄歷史，有的人用奮斗構筑夢想，韋莉校長用信向學生傳遞愛的溫度。”
書信往來的背后
是韋校長對學生純粹的愛
你的求學之路上
有沒有讓你印象深刻的師長？
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（長江日報出品 采寫：記者楊幸慈 通訊員鄒永寧 楊學工 張淼 攝影：記者彭年 視頻：主創占思柳 高文舉 審看蔡敏莉 圖片處理：馬伊霖 制作：曹欣怡）
【編輯：符櫻】
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