大學是更高一層次的教育，能勝任大學教師的人，一般都是高學歷、高能力的知識分子，成家立業的人居多，隨著時代的變化，90后、00后進入教師崗位，帶來了很多青春氣息，叫人眼前一亮。
大學教師和中小學教師相比，少了一層嚴師濾鏡，管教大學生時往往要靠人格魅力征服學生，才能真正得到學生的認可，不然曠課、遲到的學生可能比比皆是，沒有真才實學，也不會被學生尊重。
越來越多的年輕教師上崗，大學教授沉悶、高冷的刻板印象被打破，年輕教師和大學生之間幾乎沒有代溝，師生之間的溝通也更加方便，但家長卻總是擔心年輕老師教不好學生。
吉林一高校男教師走紅，長相帥氣男模般身材
在吉林通化師范學院的校園中，青春洋溢的學生結伴而行，一位教體育的老師在網上走紅，長相帥氣身材好，是很多學生上課的動力，畢竟愛美之心人皆有之。
近些年來師范專業報考熱度居高不下，很多學生高考后都是奔著報考師范院校，但知名的師范院校分數線高得嚇人，普通師范院校反而火爆起來，吉林通化師范學院就是其一，出現在大家的視野中。
上了大學以后，體育課不再是主科老師的霸占課程，而是成了必選的課程，大學中體育種類繁多，籃球、乒乓球、足球等常規運動，還有太極、健美操等特色體育運動，成為了大學枯燥課程中的一抹亮色。
鄭老師是通化師院的一名普通體育老師，近來在社交平臺上走紅，學生鏡頭下的鄭老師長相帥氣，高大挺拔的身材好像男模一樣，和之前大家見到了已經退役發福的體育老師不同。
據學生表示，鄭老師為人幽默風趣，他的課一向深受歡迎，選課時稍不注意可能就沒機會了，還有很多其他專業的學生慕名前來，想要蹭節課聽聽。
還有兩個隱藏身份，這不妥妥的招生簡章嗎
鄭老師的課堂備受學生歡迎，可不少家長卻不太放心，看著沒比學生大多少，真的能教好大學生們嗎？家長存在的顧慮情有可原，畢竟在大眾印象中，大學老師一般很成熟穩重，而鄭老師看著很年輕，和學生在一起毫無違和感。
其實鄭老師是正經師范學校畢業，母校是東北師范大學，在整個東三省知名度很高，光是本科學歷無法支撐鄭老師成為大學教師，所以他還是韓國一大學的在讀博士。
學歷上值得認可，除了體育老師，平時還是導員身份，大學封閉管理以后，每天都要為了學生上課發愁，一邊督促學生學習，一邊注意身體素質，學生們喜歡鄭老師也是基于他的認真和負責，家長們可以放下心來。
上課的視頻被學生分享到網上以后，網友們產生了激烈的討論，畢竟長相帥氣又負責任的老師可不多見，這不妥妥的招生簡章嗎？要是校園中都是這樣的教師，估計學生上課也會更積極。
不過據熱心學生表示，鄭老師看著像個陽光大暖男，實際上課時絲毫不手軟，表現不好的學生同樣會受到掛科懲罰，雖然是個體育老師，但治學嚴謹的態度值得學習。
年輕教師越來越多，家長要理性看待
不管處在什么教育階段，家長都希望學生遇到資深教師，也就是上了年紀的教師，認為這類教師有經驗、有能力，更有管教學生的手段，也確實如此，資深教師更具有教學經驗，但并不是所有學生都能遇到資深教師，有些家長開始擔心了，歲數小的教師會不會影響學習？
隨著時代的發展，00后們紛紛進入工作崗位，教師隊伍也涌入了很多新鮮血液，學生難免會遇到年輕老師，家長也要理性看待，能上崗的教師，說明已經得到了官方的認可，也為教師隊伍的發展增添了新的活力。
年輕教師雖然工作閱歷少，沒什么工作經驗，但誰又不是從年輕時一點點成長起來的呢？在學歷、能力和工作態度上，年輕教師們絲毫不露怯。
可能他們在外貌上更在意，但這不是年輕人的特點嗎，家長也不應該依據外表直接下定義，年輕教師在教學上也有優勢，比如能輕易和學生打成一片，更了解學生的內心想法，教育理念比較先進等。
高顏值的年輕教師出現在校園中，并非壞事，家長要理性看待，各個行業年輕化是大勢所趨，社會也需要新的發展動力。
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