看到一個比較有趣的話題。一位退休老教師在自己的個人賬號上寫了一段話，大概是他遇到了這事兒以后，有點想不通，心里比較堵得慌，就把這事兒給寫了出來。
原來這位老師是副高職稱退休，在職時候是教學骨干，教學能手，覺得自己還能發揮余熱，掙點錢，反正私立學校開得比較多，自己去了還不是被熱烈歡迎么？結果一去才傻眼，試講完人家都讓回去等結果，等啊等，什么都沒等來。最后覺得自己被私立學校辜負了。
其實想想挺有意思，老教師覺得被私立學校給“侮辱”了，為啥會這樣呢？
實際上要從私立學校的立場上考慮，那些私立學校是要掙錢的，雖然給你的錢多，但是也要從被應聘人員身上看到價值才行。
我們看很多私立學校的招聘要求。老師要年輕化，30歲以上的極少要，所謂的條件可以適當放寬，基本沒用。有段時間我比較閑，也是真的不想打拼了，想去某邢臺的私立學校聘個宣傳方面的工作，然后了此一生了。結果里面說的挺好，35歲以上看條件放寬，我就把以前的資歷什么發了過去，別的不敢說，報社電視臺記者編輯都干過，我想不至于有這種經歷的前同行跟我去競爭這種學校里的位置吧，而且還不是領導崗位，假如我進去了，肯定能讓該學校的宣傳工作上一個臺階，起碼能讓學校跟省市級的很多媒體都進行良好有效的溝通，但是人家考慮的不是這個，而是你的年齡。
最終我得到的回復就是已收到，請等消息。當然我也知道自己比他們學校的要求超齡不到五年，所以不被錄用也早有心理準備，所以并沒有這位老教師這樣想不開。
當然另外一個有意思的地方是，直到今日，兩年過去了，這所私立學校的招聘廣告還在其官方不斷刷新，我應聘的那個職位仍然在那里高高懸著。
其實這就是那個教授遭遇到的情況翻版，關鍵是年齡不符合學校的要求。副高職稱雖然看著不錯，但是真正在私立學校管理學生的話，是否有那么多精力去陪伴學生？學校不可能請位老人家，只到學校里講個課，講完拍拍屁股走人了。他們要求的除了教學，還要盯生活，這也就是為什么私立學校招聘普通教師最次也要35歲以下，因為年齡大了扛不住。早晨5點多起床，晚上10點多回家，年齡大的幾天估計就該心生怨言了。
當然這位教師還是職稱不夠硬，我們都知道副高跟正高中間的天然差距，我想如果他是正高的話，學校肯定會舉手熱烈歡迎，因為正高的背后不僅僅是職稱和教學能力，更有其他不可言說的各種資源，學校也能夠將這些資源合理利用。
當然如果有特級教師的榮譽那一樣學校會大力招攬，恐怕不用找多家，去哪家也會穩進的。
于是我們能看出，對于私立學校而言，老師們精力旺盛有充沛的時間是首要要求，其二是管理和服從性上，需要達到學校的標準，其三才是教學手段，而教學上反而是最少的加分項，原因也很簡單，私立學校管得嚴，有比較完善的教研組和教研團隊，很多時候按照他們的規范和要求去講就行了。只要私立學校的教師能拿住學生，不讓他們搗亂亂來，不讓他們厭學之類，通過長時間的學習肯定要比公立學校的學生成績要好。
對于這個老教師來說，既然已經知道自己幾斤幾兩就不要到處碰壁，自找無趣了。在家養養花、種種草，頤養天年就好了。私立學校真的不會招不符合他們心中條件的人，哪怕你自認為能力再強也沒用。
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