有夢(mèng)想的，都在渴望一路前行地展望

作者薩日娜拉格

時(shí)光荏苒，歲月如梭。

過(guò)去的，都只是回憶。曾經(jīng)的日子，是怎樣的愉快。

沒有什么煩惱，都只是隨心所欲的對(duì)未來(lái)憧憬著美好！

而那時(shí)一起在中專，上過(guò)學(xué)的同學(xué)，他們現(xiàn)在都在做著什么？我卻都不知道。

畢業(yè)后，就去了外面的城市。后來(lái)，也沒有怎么聯(lián)系。直到現(xiàn)在回來(lái)，也沒有見到過(guò)他們。多少年了，或許，我們都有著一些變化，就算從身邊走過(guò)，也會(huì)認(rèn)不出來(lái)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。

他們中專畢業(yè)后，還會(huì)再去深造嗎？會(huì)是讀完大專，還是會(huì)讀到本科畢業(yè)？會(huì)有同學(xué)在本科后，考研究生嗎？他們會(huì)重視學(xué)歷嗎？他們是不是依然還在從事著在學(xué)校學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)電算化的專業(yè)？

在讀中專時(shí)，那些在藝術(shù)上面有特長(zhǎng)的同學(xué)。會(huì)去學(xué)習(xí)自己擅長(zhǎng)的藝術(shù)，并從事藝術(shù)的行業(yè)嗎？

他們現(xiàn)在會(huì)是怎樣？而我卻一點(diǎn)兒也不知道。

也許就像家里人，說(shuō)的那樣，他們一個(gè)個(gè)比你有能耐！

是這樣嗎？他們一部分人，一定會(huì)依然做著會(huì)計(jì)的工作，一部分人，一定會(huì)去做自己擅長(zhǎng)的工作。

那時(shí)候，我在學(xué)校，有一些藝術(shù)方面的特長(zhǎng)。跳舞、寫作等。

雖說(shuō)我只是擅長(zhǎng)，沒有太大的成就。但是，就是能從一定的范圍來(lái)做到。

他們說(shuō)我，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只要好好的努力。

是啊！是努力了！可是，并不是一帆風(fēng)順。

中專畢業(yè)，就去工作了五六年，才去考學(xué)的。大專，本科，考研，復(fù)試，考上研究生。

這一步步的走來(lái)，沒有一樣是順利的，有時(shí)候，累了，可就是不能停下來(lái)。一停下來(lái)，就會(huì)讓自己失望。

可是，就算一步步的走上來(lái)，成了研究生，還不是因?yàn)橐恍┦拢钟行┳屪约毫Σ粡男摹?/p>

不管怎樣，還是在坎坷中，一路披荊斬棘，乘風(fēng)破浪吧！棘哥，浪姐姐，都占了！

已經(jīng)可以學(xué)到，自己想學(xué)的專業(yè)了。可是，又不是那樣的容易。因?yàn)楫?dāng)下的時(shí)局，總會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，但是，只求身體健康吧。

研究生上了快一年了，第一學(xué)期，因?yàn)橐恍┦虑椋瑳]有去學(xué)校上課，只能聽網(wǎng)課。特殊的原因，一些期末的作業(yè)，也沒有做成。只能第三學(xué)期重修。這一學(xué)期，又是一些特殊的原因，大多數(shù)的同學(xué)，同樣是不能去學(xué)校，只能在家聽網(wǎng)課，完成拍攝的作業(yè)。可是啊，拍攝作業(yè)，可不是隨意簡(jiǎn)單的拍攝，那是要有表達(dá)的，每一個(gè)鏡頭都有自己想表達(dá)的意義，這個(gè)意義而且又要有哲理性，抽象，寫意。每一層都要表達(dá)出來(lái)，直到形成一個(gè)故事。

這一切的一切，都得需要兩個(gè)人以上才行。就算是兩個(gè)人，都不好進(jìn)行下去。除非是一個(gè)人將故事演出來(lái)，一個(gè)人又怎能去將故事演出來(lái)呢？那不是，成了情緒短片了？除非這個(gè)人很會(huì)表演，就連是一個(gè)情緒短片，也能很有意味的表達(dá)出來(lái)。

要想真的表現(xiàn)的不錯(cuò)，就得要多多的請(qǐng)一下有特點(diǎn)的人。可是，能有特點(diǎn)的人，又能從哪里去找到？

真的好希望，能有一個(gè)真心愿意幫助我的人存在，可以將我的表達(dá)，表現(xiàn)出來(lái)。

可是，在這樣沒有更好的更多的人的協(xié)助下，又能怎樣去將最好的故事展現(xiàn)在更多的人眼前呢？

我想，每一個(gè)電影創(chuàng)作人，都需要更好的群體來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。讓一個(gè)個(gè)的故事情節(jié)走進(jìn)人們的心中。

除了，學(xué)習(xí)，上課，還有自己想要?jiǎng)?chuàng)作的文學(xué)作品--兒童小說(shuō)。

可是，現(xiàn)在的一個(gè)電影敘事研究專業(yè)課的老師，是有那么的喜歡占學(xué)生的課余時(shí)間。話多，啰嗦就不說(shuō)了，這又要加課。這倒好，導(dǎo)致我連一些兒童小說(shuō)創(chuàng)作，也不能進(jìn)行。好好的寫寫作業(yè)也不行！還要將自己的一些重要的好時(shí)光占去了。

真的是多么的希望，這個(gè)課的老師，不要在占課余時(shí)間了。真的是一種奔潰啊！

不管是怎樣的學(xué)習(xí)，只要能學(xué)到東西，也不至于那么的去糾結(jié)。就當(dāng)他講的對(duì)我的各種的創(chuàng)作都有著一種奇妙的意義。

雖說(shuō)可以學(xué)習(xí)到知識(shí)，但是占去的時(shí)間，還是有些不情愿。

有多少人，擁有著夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)。有多少人，渴望能一切安好。

我們的人生中，有太多的事情需要做，每天都要忙碌中進(jìn)行，總比，閑著要好多了。

學(xué)習(xí)好了，總是要去將所學(xué)釋放出來(lái)的。能找到自己喜歡的工作，賺上讓自己舒心的錢。那也是人的一生中，最重要的事了吧？希望可以在上學(xué)之余，能找到一個(gè)好的工作，能將該還的，都還給他們。

生活不容易，不管在怎樣的角度來(lái)說(shuō)，都有著各種的不容易。

人生，需要從不同的角度的進(jìn)行下去。總會(huì)遇到不同的事，這需要，我們從多個(gè)方面來(lái)思考。判斷邏輯推理，都要進(jìn)行，缺少一樣都不行。那就學(xué)習(xí)吧，從各個(gè)方面都要學(xué)習(xí)。

展望未來(lái)，一切的一切都要更好的進(jìn)行下去，才能讓你看見不一樣的，更奇幻的向往。有夢(mèng)想的，都在渴望一路前行地展望。而我也一樣！

關(guān)鍵詞： 我們的人生 是這樣嗎 一帆風(fēng)順