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對于剛進入社會的畢業生來說,面臨的第一個選擇,那就是行業。如何找到一份適合自己的工作,如何給自己職業進行規劃。每年都會有上千萬人的畢業生,涌入社會。
這一行業迎來好消息,“鐵飯碗”變成“金飯碗”,國家已經明確要漲工資。
“鐵飯碗”變“金飯碗”
社會的發展,確實給人們提供大量的就業崗位,但是競爭力也非常激烈,想要尋找一份合適的工作并不容易。在我國,一直以來就有“鐵飯碗”的說法,也就是指那些公務員、國企單位、機關等等。
這些工作,入職門檻會比較難一些,但是工作穩定、福利待遇好、工作時間也比較少。教師也被人們稱為“鐵飯碗”,對于一些家長來說,是非常看好這個職業的。
而教師卻也有困擾,那就是工資并不高。在很多人看來,教師工作時間短,周末、寒暑假,并且也不是一整天都上課。然而,教師表示,當教師也有困擾。每天工作時間其實也很長,不單單是上課,還需要備課、批改作業等等。
還要面臨升學率的壓力,并且工資也不高。特別是一些偏遠的山區,很多教師的工資,只有兩三千。對于教師的工資,早在之前就有消息表明,要漲工資。我國在2019年的時候,財政部也向城鄉義務教育給予了補助經費,達1565.3億元。
在今年一月份,相關的部門也表示,義務教育教師工資待遇水平,要確保不低于當地的公務員。國家已經明確要漲工資了,并且國內有些地區已經開始行動了。因此說這一行業迎來好消息。
為何要提高教師的工資水平
對于教師漲工資,也存在一些爭議。對于一些人來說,教師工作本來就比較輕松,上課時間也不長。相比其他行業來說,工資水平并不低。并且很多教師通過補習,也能夠賺取一定的資金,這也讓一些人眼紅。
而實際上,對于一些偏遠的地區,一些義務教師的工資并不高。如今物價不斷上漲,而教師的工資水平,并沒有發生變化。因此,教師的工資水平,確實也該進行調整。
教育是發展的基礎,教育的重要性不言而喻,而教師在教育工作中,充當了極其重要的角色,如果沒有教師,那么教育如何開展。提高教師的工資水平,一方面能夠提高教師的教學熱情和積極性;另一方面,也能夠給這個行業,帶來新鮮的血液。
如果教師的待遇并不差,也會吸引更多優秀的人才,成為教師,從而提高我國的教學質量,提高我國教育的整體水平。
寫在最后
對于教師漲工資,國家已經明確規定了,對于教師來說,迎來了好消息。提高了教師的工資,相當于保障了教師的大后方,讓教師能夠將更多的精力投入到事兒當中去。