清華北大,是我國唯二的頂級名校。這兩所高等學(xué)府也是全國學(xué)子心目中的圣地,幾乎所有的學(xué)生都以考上這兩所高校為榮。
事實(shí)上,能夠考入這兩所高校的學(xué)生,無一不是學(xué)霸中的學(xué)霸,每年千萬級別的考生,能夠考入這兩所高校的學(xué)生不過6000多人,不到0.1%的錄取率已經(jīng)很說明問題了。
近日,有位父親在某個(gè)學(xué)習(xí)論壇上高調(diào)宣告,高二的女兒已經(jīng)學(xué)完所有高中課程,成績穩(wěn)居年級第一,高考目標(biāo)只有一個(gè),那就是清華大學(xué)。
這位父親還透露,女兒是市重點(diǎn)高中的尖子班,現(xiàn)在已經(jīng)刷過湖南長郡中學(xué)的試卷,和高三同步考試,滿分750分,女兒考了550分。
這位父親認(rèn)為,以女兒現(xiàn)在的這個(gè)成績,再經(jīng)過一年的復(fù)習(xí)迎考,總分提個(gè)100分左右并沒有什么難度。言下之意,清華已經(jīng)是囊中之物了。
然而,網(wǎng)友的回復(fù)卻讓這位父親相當(dāng)扎心。相當(dāng)部分朋友認(rèn)為,即使是湖南長郡中學(xué)的試卷,如果以清華大學(xué)為目標(biāo),高二學(xué)生至少也應(yīng)該達(dá)到620分以上。
顯然,550分和620分之間存在著相當(dāng)大的差距。也有朋友推測,550分的水平就可以是全年級第一,多半是個(gè)縣級城鎮(zhèn)中學(xué)。
然而從這位父親的回復(fù)來看,這位同學(xué)是在地級市的省示范重點(diǎn)高中,該校近幾年每年都出了一個(gè)清華,年級第一自然非常有希望。
l學(xué)校和學(xué)校之間差距極大
很明顯,這位同學(xué)就讀的高中應(yīng)該不是省一中,畢竟550分就全年級第一,這個(gè)水準(zhǔn)離開頂級的高中還有不小的距離。
在一些頂級高中,即使是長郡中學(xué)的試卷,年級前10的學(xué)生,至少也能達(dá)到630分以上的水平,這當(dāng)中的差距還是相當(dāng)明顯的。
該校每年僅出一個(gè)清華,即使現(xiàn)在是年級第一,高考中也存在相當(dāng)大的偶然性,考上清華的希望不是沒有,但并不能保證萬無一失。
當(dāng)然,如果在一些頂級高中,比如上海的上海中學(xué),該校每年考入清北的學(xué)生都在60人以上,別說年級第一,就是年級前30,考上清北完全沒有任何問題。
l高分階段,到后面提分很難
很多朋友認(rèn)為,即使是高二的學(xué)生,已經(jīng)完成了整個(gè)高中的教學(xué),長郡試卷的得分也不應(yīng)該低于中九的水平,也就是至少要保證630分以上。
因?yàn)橐呀?jīng)處于高分階段,再要提分相當(dāng)困難,相對而言,分?jǐn)?shù)越高,提分就越困難。高二考出600分以上的水平,最后高考能夠提分50分就相當(dāng)了不起了。
這位同學(xué)550分確實(shí)有相當(dāng)大的提分空間,但即使提分100分,650分的水平985高校完全沒有問題,但距離清北依然有不小的差距。
嚴(yán)格意義上來說,這位同學(xué)的水平,放在全省范圍來看,并不能達(dá)到頂級的水準(zhǔn),高三階段沒有一個(gè)質(zhì)的飛躍,考入清華希望其實(shí)并不大。
l心理預(yù)期太高并不是什么好事
高考制定目標(biāo)并不是越高越好,而是要根據(jù)自己的實(shí)際水平,制定一個(gè)相對合適的目標(biāo),目標(biāo)制定得太高反而容易引發(fā)不良后果。
通常情況下,目標(biāo)制定太高而實(shí)力跟不上,很容易讓學(xué)生產(chǎn)生焦慮的情緒,在復(fù)習(xí)迎考階段,這是相當(dāng)忌諱的事情。
其次,學(xué)生的成績一旦離開目標(biāo)較大,也會使得學(xué)生心情沮喪,從而嚴(yán)重打擊學(xué)生的自信心,這對復(fù)習(xí)迎考沒有任何幫助。
當(dāng)然,如果學(xué)生心理質(zhì)素過硬,抗壓能力也足夠出色,那么,把目標(biāo)適當(dāng)提高也并無不可,某種程度上可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的斗志。
寫在最后:
能夠考入清北這樣的高校,自然是讓人極為高興的事,多年的努力得到了最好的回報(bào),同時(shí)也足以讓學(xué)生和家長自豪。
但對于絕大多數(shù)學(xué)生來說,家長過早地把目標(biāo)定在清北,且高調(diào)宣示,多少會給學(xué)生帶來一定的壓力,對孩子高考正常發(fā)揮并沒有什么好處。
即使學(xué)生的本身能力過硬,無論是患得患失的心理,還是擔(dān)心萬一失手被別人諷刺嘲笑,都會影響學(xué)生正常的發(fā)揮。
即使是那些心理素質(zhì)過硬的學(xué)生,讓孩子輕松上陣還是背著沉重的負(fù)擔(dān),也一定會存在極大的差異,前者比后者更容易讓孩子發(fā)揮出色。
在高考前,家長要做的事是盡可能給孩子減壓,告訴孩子只要考出正常的水平就足夠了,而不是先給孩子立個(gè)flag,無端增加孩子心理負(fù)擔(dān)。
即使父母心里有極大的期待,也盡可能不要流露出來,給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的迎考氛圍。這樣更有利孩子的發(fā)揮,也更容易得到理想的結(jié)果。
關(guān)鍵詞: 長郡中學(xué) 清華大學(xué) 重點(diǎn)高中