每個學生都有一個夢想，而這個夢想如果定位在高考階段，就變成了一個短期目標：我要上大學，上好大學。
不知道在高一剛入學之時，學生們有沒有經歷過一場叫做“我的大學我的夢”的主題班會呢？從遙遠的清華北大開始，那一場班會一定舉出了很多學生們向往的大學。
因此學生們心里也有一個遙不可及的目標院校，但隨著高考臨近，志愿報名也隨之走進，學生們除了要有一個夢想作為動力外，也是時候務實的選擇自己能夠碰到的志愿學校了、
中國大學八大階梯，一等階梯普通學生可望不可及
很多學生都向往名校，再不濟也是985、211，但實際上，考上這些院校是十分困難的。
從數據來看，有專家估算2022年會有1100萬左右的學生參加高考，而我國共有將近3000所高校，211和985只占其中115所，就算擴招，能收的學生也是極為有限的。
在高校階梯中，排在一族一等的是9所被稱為“C9聯盟”的高校，分別是無人不知無人不曉的北大清華，以及坐落于具有悠久文化歷史南京古城的南大。
另外還有校歌極其魔性的“復旦復旦旦復旦”的復旦大學，以及同坐落與上海的上海交大，以及耳熟能詳的浙大、中國科技大、西安交大，以及北方以北哈爾濱的哈工大。
這9所大學可以說是中國高校領域的山頂，在校有很好的學術氛圍，畢業之后前途更是一片光明。因此這些大學被無數學子仰望著，憧憬著。
但對于大多數學生而言都是可望而不可及的，畢竟能進入這里的學生都是“學神”類的人物，像北大的“掃地僧”數學系助理教授韋東奕，把他的獎狀搬出來普通學生就會立刻告辭了。
二階梯部分學生有望能進入，三階梯被稱為“末流985”
位列一族二等的是23所“副部級”985高校，實力也是很強勁，但確實可以摘星辰了，重點學校的學霸們正常發揮的話還是有機會能夠進入這些高校。
第二階梯的高校分別是中國人民大學、川大，高考大省的山東大學，作為師范學生殿堂的北師大，廣東的中山大學，魔都上海的同濟大學和坐落海濱風景秀麗的廈門大學。
除了這些名氣比較大的大學之外，這一階梯還包括不太為人所知但整體素質很強的大學，諸如蘭州大學，西北工業大學等等，由于地理位置的緣故，這些大學的名氣稍差于同梯隊其他大學。
位于第二階梯的院校雖然資質要稍遜于第一梯隊，但實際上都有各自拿得出手，可以和第一梯隊院校抗衡的專業，而這些專業的分數也是隨著學生的了解而水漲船高。
一族三等只有7所院校，分別是中央民族大學、華東師范、東北大學、湖南大學、華南理工、電子科技大和中國海洋大學，都是說出去拿得出手的大學。
因為這些院校的“985”光環比較有專業傾向，或者其他一些因素，所以在排名中名次較后，被稱為末流985。但盡管是末流，還是比下一梯隊的絕大多數211要強的。
四、五階梯被211包攬，高校數量眾多
眾所周知，211是包括985的39所院校的，因此，實際意義上只有211名頭的高校，只有76所，而這些211大學也是順勢包攬了第四和第五階級。
第四階梯的是教育部等有關部門的直屬211高校，一共47所，包括很多綜合性強的名牌大學，諸如上海財經、中國地質大學等等，也包括藝術性專業比較強的大學，諸如中國傳媒和中央音樂學院。
如果是普通的考生，考進第四階梯的學校就說明學生已經很努力，這樣已經是非常不錯的成績了，尤其是對于一些教育資源沒有那么優質的二線城市。
這些第四階級的高校一般來講分數線都要在600分左右，因此就算是普通學生可以進入了，也只是班級中數一數二的有機會，至少在省排名前五萬，才可能會有機會。
第五階梯是地方“211”高校，基本上是以地區名或者省名命名，諸如上海大學、云南大學、新疆大學、內蒙古大學等等，這樣的高校一共有29所。
而六七階梯的都是省份劃分的高校，數量就很多了，尤其是七級，有超過一千所的大學躋身名單之中。
雖然這一級的招收人數很多，但想進入這些院校也是需要學生成績在500分以上的，而且這一級別的院校已經沒有985或者211的名頭，學生們可以將判斷的重心更加偏向在專業上。
總結：
“三分在考，七分在報”，雖然按照這個比例付出努力不現實，但學生們仍然要知道，報志愿和高考一樣重要。
因此學生一定要早做了解，早做準備。不要考了分數就不管了，最后報了沒有前途的專業或者是自身不喜歡的院校，讓自身留下遺憾。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方面的書籍，玩一些數學游戲。
然而，攀登數學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心了。
這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學，許多家長表示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！
