自從去年國(guó)家實(shí)施“雙減”政策之后，原先市場(chǎng)上的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)大面積的“關(guān)門(mén)潮”，就連“新東方”、“學(xué)而思”等大佬級(jí)別的教育機(jī)構(gòu)也宣布轉(zhuǎn)型和調(diào)整。新東方的“俞校長(zhǎng)”甚至做起了帶貨主播，不得不說(shuō)，國(guó)家的一波政策調(diào)整讓一個(gè)存在了幾十年而不衰的行業(yè)瞬間“瓦解”！這其中有的家長(zhǎng)歡欣鼓舞，有的家長(zhǎng)卻一籌莫展。但是平心而論，教育培訓(xùn)行業(yè)它至少在中國(guó)教育進(jìn)程的某一時(shí)期起到了“順?biāo)浦邸钡淖饔茫屩袊?guó)教育的探索和發(fā)展更加“全球化”。然而一個(gè)行業(yè)的“衰落”必定會(huì)有另一個(gè)行業(yè)的“崛起”。“興趣培養(yǎng)”機(jī)構(gòu)順勢(shì)而起。
孩子沒(méi)了課外輔導(dǎo)，沒(méi)了做不完的作業(yè)，本該是件好事，但對(duì)于電子產(chǎn)品的“迷戀”卻占據(jù)了他們剩余的時(shí)間。“本該走進(jìn)自然，卻誤入了游戲；以為返璞歸真，反而入了歧途。”也正當(dāng)家長(zhǎng)們一籌莫展的時(shí)候，“興趣培訓(xùn)”機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了，廣告詞是：讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)和游戲，培養(yǎng)更多的愛(ài)好和興趣，走上陽(yáng)光大道！這簡(jiǎn)直是道出了家長(zhǎng)的心聲。一時(shí)間孩子的興趣培養(yǎng)成了家長(zhǎng)們下一個(gè)“競(jìng)技場(chǎng)”。“舞蹈培訓(xùn)，一年五萬(wàn)”、“武術(shù)培訓(xùn)，一年三萬(wàn)”、“鋼琴培訓(xùn)，一年六萬(wàn)”、“籃球培訓(xùn)，一年三萬(wàn)”……一時(shí)間猶如雨后春筍一般出現(xiàn)，家長(zhǎng)們也是感覺(jué)“花了眼睛”。于是乎，一、三、五鋼琴課課；二、四、六跆拳道，周日潛能激發(fā)課。孩子也懵了，不是說(shuō)好的“減負(fù)”嗎？
如今全國(guó)各地都成立了大大小小的“興趣培養(yǎng)機(jī)構(gòu)”，有的城市因?yàn)橛刑嗯d趣班的同質(zhì)化，別出心裁地開(kāi)辦了“跳繩興趣培養(yǎng)”、“自行車(chē)興趣班”、“認(rèn)動(dòng)物興趣班”等等。八零、九零后的父母也都跟著風(fēng)、報(bào)了名。難道他們忘了，跳繩、自行車(chē)這些技能自己小的時(shí)候是怎么學(xué)會(huì)的？不都是自學(xué)成才的嗎？如果連這些都要專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行教學(xué)，父母的意義又在哪呢？居然這些興趣班一堂課的費(fèi)用是五十到一百不等，打出的宣傳是：跳繩一個(gè)月包會(huì)，免費(fèi)送跳繩。自行車(chē)一個(gè)月包會(huì)；三個(gè)月會(huì)高難度車(chē)技，學(xué)滿(mǎn)三個(gè)月送自行車(chē)……
有句話(huà)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的陪伴。現(xiàn)在似乎已經(jīng)變成了，孩子的成長(zhǎng)，除了學(xué)校的老師就是課外的老師。父母只提供吃飯和睡覺(jué)。對(duì)了，還有交錢(qián)。為什么說(shuō)現(xiàn)在的孩子沒(méi)有了親情觀念，變得非常自我，我想原因之一大概就是如此。不論是以前的“教育培優(yōu)”還是如今的“興趣培養(yǎng)”都是建立在一個(gè)前提，那就是孩子自己的意愿和需要。孩子是各不相同的，各有長(zhǎng)短的，古人在很早的時(shí)候就已經(jīng)提出過(guò)“有教無(wú)類(lèi)，因材施教”，如果每個(gè)孩子都去做大多數(shù)同樣的事情，到最后不會(huì)變的優(yōu)秀，只會(huì)變得普通。
讓孩子來(lái)決定他的方向和興趣，遠(yuǎn)比家長(zhǎng)的決定、其他人的看法更加務(wù)實(shí)和有效。更重要的一點(diǎn)是，不要刻意把“興趣培養(yǎng)”作為孩子未來(lái)發(fā)展的一個(gè)方向，興趣培養(yǎng)的只是孩子在某一個(gè)時(shí)期對(duì)一種事物的認(rèn)知和他的基礎(chǔ)社交而已。父母耐心的陪伴和正確的溝通，遠(yuǎn)比“興趣培養(yǎng)”更重要。
