相信很多人在中小學時期，父母常嘮叨的一句話“不能輸在起跑線上”，在日新月異的社會當中，如果沒有一技之長，那么很難在眾多人才當中脫穎而出，因此，在這個背景下，家長唯有不斷地催促孩子成長，撫平焦慮。
孩子一出生，家長就要開始著手準備好孩子啟蒙的時候報名參加各種培訓班的費用，比如跆拳道、鋼琴、芭蕾舞、小提琴等等，也有很多家長自孩子進入小學就開始培養孩子在編程、奧數、英語方面的能力，以便孩子在進入校園當中因為有著這些技能得以在重大考試或者重大獎項當中加分。
近期，隨著網絡的傳播，這些現象讓教育部不得不重視起來，出手對學校出現的亂象進行規整，比如前段日子出臺的作業管理十要求；培訓班、托兒所的整頓，如今，教育部又開始著手對校園招生進行整頓，具體情況如何呢，我們來看看。
根據教育部基礎教育司相關負責人表示，嚴禁中小學招生入學與任何形式的社會競賽掛鉤，堅決斬斷這種利益鏈。另外，中小學校、社會培訓機構不得組織中小學生參加違規競賽活動，現有的5項奧賽只面向高中階段進行。
很多有名氣或者升學率高的小學為了能夠保持優質生源，會通過各項競賽來選拔學生，相應的課外培訓機構也紛紛嗅到了商業氣息，與這些學校進行商務合作，比如必須通過在這個課外機構進行考試或者報考這個課外機構，才能夠有相應的入學名額。
消息一經發布，很多家長都表示非常支持，這樣一來不僅能夠減輕孩子的壓力，而且在招生上能夠更加公平。另外，還能夠整頓因為競賽等出現的培訓班現象，就像之前流傳的小學生就擁有了博士科研水平，提前拿到了名校的門票。
也有一些家長表示反對，如果切斷了通過考試招生，那么就要通過劃區上學，這樣一來，重點學校周邊的房子也隨之上漲，買不起學房的家長想送孩子進入更好的學校或者學生想要逆襲，卻求之無門，難上加難。
筆者分析
這個消息的發布，對于一部分地區來說，也有一定的成效。不管怎么樣，教育部出臺的政策基本上是經過各種調研、深思熟慮之后才公之于眾，但是上有政策、下有對策，一部分人還是會因為根深蒂固的教育思想而打破這個規則。
不過，如今，教育部已經意識到問題的嚴重性，那么未來也會在這個基礎上慢慢地將這些現象修正。對于家長來說，也需要一個思想轉變的時間，逐漸地在這個過程當中摒棄功利和浮躁。
隨著社會的快速發展，浮躁氣息也十分濃厚，只有學校保質保量完成相關課程，教師也盡職盡責地完成工作任務，才能夠讓課外機構的熱度降低，逐漸地把學校教育打造稱第一主體，校外培訓機構作為補充功能。
