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把“戒尺”還給老師,別讓教育變“佛系”

來源:騰訊網    發布時間:2022-03-18 06:41:52

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每天一分鐘,主播有話說。

近日,教育部部長懷進鵬再次提起“教育懲戒權”,引發熱議。懷進鵬在第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議上,提出將修訂《教師法》:突出師德師風第一標準,明確教師權利義務,增加教師教育教學自主權、教育懲戒權等。

有人說,現在的老師越來越不敢管學生了。老師的戒尺,被嬌生慣養的孩子打掉了,被溺愛孩子的家長搶走了,被充斥偏見的社會沒收了。古時的先生手中戒尺一揮,堂下的學子頓時肅靜端坐,多么和諧的畫面。如今,教師的懲戒權需要入法才能得到保障。

“懲者,以正其心也。”教育的本質就是“正其心”,在孩子的成長路上不斷給予指點,幫助,訓導,懲戒。若沒了懲戒,孩子就無法辯是非、知對錯、成三觀。若沒了懲戒,孩子就無法接受磨練,超越自我,走向成熟。如果家長舍不得管,老師又不敢管,那么孩子的教育就會失控,有可能變成我們最不想看到的樣子。

從本質上看,“戒尺”換來的不是敬畏,而是教育。舉起“戒尺”,懷著一顆赤誠之心,讓眼前的小樹在自己的修剪下茁壯成長,這是教師的職責,也是教師的尊嚴。教育光靠愛遠遠不夠,還需要懲戒的手段和嚴格的力量,讓孩子既可以在陽光下自信成長,也能夠在風雨中變得堅強。

監制:和 巖

審核:岳 楠

主播:雅 坤

編輯:孫雪梅、佳 妮

海報:王偉帆

聲明:內蒙古新聞廣播原創稿

轉載請注明來源于《內蒙古新聞廣播》官方微信

關鍵詞: 才能得到 茁壯成長 嬌生慣養

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