前幾年如火如荼的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也就是所謂的輔導(dǎo)班,這兩年在政策的打壓之下,過(guò)得一日不如一日。我覺(jué)得輔導(dǎo)班確實(shí)不應(yīng)該存在,為家長(zhǎng)和學(xué)生造成了很大的壓力,富了一部分的人,但是影響了國(guó)家的大局,所以會(huì)有一個(gè)必死的結(jié)局。下面從各個(gè)角度來(lái)談?wù)撘幌螺o導(dǎo)班的影響。
家長(zhǎng):家長(zhǎng)奉行的原則是不讓自己的孩子輸在起跑線上:別的孩子參加輔導(dǎo)班,而我的孩子不參加,那我的孩子就落后了。我要咬牙參加,正因?yàn)橛羞@樣的思想,所以基本上所有的孩子都會(huì)上輔導(dǎo)班,但是輔導(dǎo)班的價(jià)格不菲,導(dǎo)致家長(zhǎng)養(yǎng)孩成本增加,使家長(zhǎng)的壓力進(jìn)一步增加,生孩意愿下降。
學(xué)生:其實(shí)以前學(xué)生只接受學(xué)校里老師的教育就可以了。但是由于輔導(dǎo)班的興起,學(xué)生必須在接受完學(xué)校教育之后,還要去參加輔導(dǎo)班培訓(xùn),這樣增加了學(xué)生的壓力。可以肯定的是,確實(shí)提升了學(xué)生的水平,但是在這一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的社會(huì),所有的學(xué)生都提升和所有的學(xué)生都不提升,結(jié)果是一樣的。這就導(dǎo)致了學(xué)生的內(nèi)卷,競(jìng)爭(zhēng)壓力還是這么大。
就像網(wǎng)上流傳的一個(gè)笑話,葵花寶典散落于江湖,所有的人都學(xué)習(xí)了葵花寶典。因?yàn)槟悴痪殻憔痛虿贿^(guò)人家,受人欺負(fù);你練了,你還是打不過(guò)人家,因?yàn)樗腥硕紝W(xué)了。導(dǎo)致一個(gè)后果:所有人都自宮了,但是所有人都沒(méi)有稱霸江湖。這就是輔導(dǎo)班的結(jié)果,所有學(xué)生壓力都大了,但是所有人都沒(méi)有強(qiáng)過(guò)別人。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):這自不必說(shuō),就因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢瑢?dǎo)致了培訓(xùn)班的興起,讓他們賺的盆滿缽滿。
老師:以前拿著死工資,只在學(xué)校教學(xué)。在培訓(xùn)班剛升起的時(shí)候,對(duì)老師的要求不嚴(yán)格,有很多老師會(huì)在培訓(xùn)班里兼職,加上自己某某學(xué)校知名老師的頭銜,讓培訓(xùn)班為他付出很大的薪水。更有甚者,為了讓自己的學(xué)生參加培訓(xùn)班,而不在課堂上講解重要的東西,只在輔導(dǎo)班上講,這就是人性。在國(guó)家對(duì)老師實(shí)行管控之后,有一部分老師,不想放棄這樣的甜頭,辭職后專職干輔導(dǎo)老師,還有一部分老師偷著在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里堅(jiān)持,這也是人性。正如資本論中所言:如果有10%的利潤(rùn),他就會(huì)活躍起來(lái);有50%的利潤(rùn),他就鋌而走險(xiǎn);有100%的利潤(rùn),他就敢于踐踏一切人間法律;有300%的利潤(rùn),他就敢于犯任何罪行,包括冒著絞首的風(fēng)險(xiǎn)。這句話其實(shí)不只是用于資本家。
國(guó)家:因?yàn)楝F(xiàn)在人口老齡化問(wèn)題嚴(yán)重,我國(guó)的人口紅利已經(jīng)不復(fù)存在,人口出生率連年下降。所以急需增強(qiáng)人民的生育意愿,減負(fù)就成了一項(xiàng)關(guān)鍵措施,教育培訓(xùn)壓力也是人民壓力的一個(gè)重要原因,所以國(guó)家出臺(tái)政策進(jìn)行打壓,這才有了培訓(xùn)班日漸沒(méi)落的現(xiàn)狀。
教育非常的重要,但是培訓(xùn)班不等于教育,總的來(lái)說(shuō),把培訓(xùn)班消滅掉,還是利大于弊的。