周慧玲說(shuō)，教師是站立的事業(yè)，每次講座她都站著講完全程。
大河報(bào)·豫視頻記者 牛潔 文 受訪者 供圖
古稀退休老師當(dāng)“網(wǎng)紅”？這事兒真的有！不會(huì)用電腦，卻是百萬(wàn)粉絲大號(hào)的發(fā)起人？這事兒也不假！
周慧玲，72歲，是一名有著42年小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)從教經(jīng)歷的鄭州退休老教師，但她的“教齡”并未隨著退休而停止增長(zhǎng)。退居二線19年來(lái)，她一直在做青少年教育、家庭教育公益講座，共1100余場(chǎng)。
不僅如此，“愛折騰”的周慧玲還玩兒起了自媒體，由她發(fā)起的“家教良方”微信公眾號(hào)、抖音號(hào)粉絲分別達(dá)230萬(wàn)、112.9萬(wàn)，其中，抖音號(hào)播放量超2億。
“我是喜歡當(dāng)老師而當(dāng)了老師的人，教育報(bào)國(guó)是我的初心和使命，做好一個(gè)人民教師，是我今生無(wú)怨無(wú)悔的追求。”周慧玲說(shuō)。
老教師“后遺癥”：直播時(shí)，必須“拉”一兩個(gè)人當(dāng)聽眾
近日，周慧玲工作室，桌上，一個(gè)支架、一部手機(jī)；對(duì)面，兩名志愿者協(xié)助。周慧玲的“直播時(shí)間”到了！
“如果你工作忙碌，有時(shí)會(huì)顧不上陪伴孩子，我建議不要總向孩子表達(dá)歉疚。”面對(duì)鏡頭，周慧玲面帶微笑、妙語(yǔ)連珠、金句不斷。
直播間里，周慧玲說(shuō)，打拼事業(yè)也是為家庭、社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，過多地向孩子表達(dá)歉疚是一種負(fù)能量，還容易讓孩子心生怨氣，不妨對(duì)孩子說(shuō)：“父母不在家的日子里，你多能干呀！你不僅把自己的事情做得那么好，還替爸爸媽媽孝敬爺爺奶奶，爸爸媽媽謝謝你！”
常見的“痛點(diǎn)”、有見地的觀點(diǎn)、接地氣的方法，周慧玲的直播間內(nèi)，網(wǎng)友們積極留言也紛紛點(diǎn)贊：“有理兒、有料兒、有趣兒、有效！”
別看現(xiàn)在周慧玲做起直播信手拈來(lái)，但最初，做了40多年教師的她十分不適。“對(duì)面沒有人，我就沒話可說(shuō)。”周慧玲說(shuō)，后來(lái)她想了一個(gè)好辦法，直播時(shí)就“拉”著助理當(dāng)聽眾，通過眼神交流隨時(shí)感受對(duì)方的反應(yīng)，這也成為她獨(dú)特的直播“怪癖”。“當(dāng)了一輩子老師，這是沉淀在血液里的東西，改不了啦！”周慧玲笑著說(shuō)。
周慧玲做“云講座”已有兩年多。截至目前，她的直播已吸引了500萬(wàn)人次觀看。
百萬(wàn)粉絲教育大號(hào)發(fā)起人，播放量超2億
“云講座”之前，周慧玲已做了上千場(chǎng)線下公益講座。
退休當(dāng)年，她加入了鄭州市“五老”報(bào)告團(tuán)和鄭州市教育局關(guān)工委關(guān)愛工作專家團(tuán)，后來(lái)還加入了河南省青少年德育專家宣講團(tuán)，成為河南省教育系統(tǒng)首批評(píng)聘家庭教育專家，常年做青少年教育、家庭教育公益講座。
最多的一次，周慧玲一天講了3場(chǎng)，最長(zhǎng)的一次講了5個(gè)小時(shí)。有一年，在安陽(yáng)寶蓮寺鄉(xiāng)，她連續(xù)3天在太陽(yáng)下講了6場(chǎng)，每場(chǎng)3小時(shí)，以至于臉被灼傷，脫了一層皮。
而且，每次講座，周慧玲都會(huì)站著講完全程。“教師的事業(yè)是站立的事業(yè)。”她說(shuō)，課比天大，只有站著，才能表達(dá)對(duì)教育的敬畏，才能看到所有聽眾的眼睛，才能有心靈的溝通。
2020年，新冠疫情到來(lái)，線下講座無(wú)法進(jìn)行，在鄭州市關(guān)工委、社會(huì)愛心人士以及志愿者的幫助下，2020年4月、7月“家教良方”微信公眾號(hào)、抖音號(hào)先后誕生。周慧玲是發(fā)起人和主管人，她邀請(qǐng)教育專家成立專家團(tuán)，負(fù)責(zé)內(nèi)容輸出，志愿者們負(fù)責(zé)平臺(tái)搭建、視頻拍攝、剪輯、制作、上傳、推廣等。
如今，“家教良方”微信公眾號(hào)、抖音號(hào)粉絲分別達(dá)230萬(wàn)、112.9萬(wàn)，其中，抖音號(hào)播放量超2億，“家教良方”的影響力已遍布全國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)、220個(gè)地級(jí)市。
其間，也有企業(yè)機(jī)構(gòu)看到她的商業(yè)價(jià)值，主動(dòng)提出合作且報(bào)酬豐厚，但毫無(wú)例外都被她委婉又果斷地辭謝了。“和資本掛鉤，教育一定會(huì)變味兒！”周慧玲說(shuō)。
“教齡”不會(huì)停增，熱愛一直都在
1968年，高中畢業(yè)的周慧玲作為知青下鄉(xiāng)至南陽(yáng)一農(nóng)村，曾在村小學(xué)當(dāng)了一段時(shí)間老師。1971年，鄭州市招聘老師，周慧玲夢(mèng)想成真，成為一名中學(xué)教師；1986年，她被調(diào)到一所高等師范學(xué)校任學(xué)生處處長(zhǎng)；1998年，周慧玲又被調(diào)到另一所高等職業(yè)學(xué)院擔(dān)任副校長(zhǎng)直至退休。
在學(xué)校中，周慧玲“扮演”過各種角色：老師、處長(zhǎng)、校長(zhǎng)……但她說(shuō)，最喜歡的還是兩個(gè)稱呼——年輕時(shí)候?qū)W生叫她“老師姐姐”，后來(lái)稱她“校長(zhǎng)媽媽”。
無(wú)論是學(xué)校講臺(tái)、線下講座，還是“云端”直播，從許多細(xì)節(jié)可以看出周老師對(duì)教育的摯愛從未改變。
一次，在長(zhǎng)垣一所學(xué)校講座結(jié)束后，為了滿足孩子們簽名的愿望，她用9個(gè)小時(shí)，為200多個(gè)孩子每人寫下一句鼓勵(lì)的話，還為30多個(gè)孩子寫了回信，手都抽了筋。校長(zhǎng)勸她簽個(gè)名就行了，但周慧玲說(shuō)：“孩子的事馬虎不得。一定要讓他感到有人一直在關(guān)心他、陪伴他。”
采訪中，周老師回憶，在學(xué)校做老師時(shí)，因工作繁忙，許多學(xué)生會(huì)趁著課余時(shí)間幫她搬煤球、做家務(wù)、看孩子；退休后，她從外地回鄭州，學(xué)生們會(huì)去接站；學(xué)生聚會(huì)時(shí)，會(huì)把她奉為上賓，如眾星捧月……這些，都是她最幸福、最歡欣的時(shí)刻。
從周慧玲第一次上講臺(tái)到現(xiàn)在，已經(jīng)過去半個(gè)世紀(jì)。周慧玲說(shuō)，她的“教齡”不會(huì)停止增長(zhǎng)，因?yàn)椋瑹釔垡恢倍荚冢?/p>
