8|個|高|效|學|習|方|法
Grow up naturally Love grows up
kai
開
xue
學
kuai
快
le
樂
剛開學,孩子還在停留在「假期模式」嗎?
樹林老師特別整理8招收心操,幫助孩子快速回歸學習狀態,為新學期做好準備。
開學這兩周的過渡期,最重要的就是陪孩子將開學后的規劃表制訂下來,使孩子知道接下來該怎么做;同時,花點時間與孩子討論曾在學校發生過的趣事或糗事,幫助孩子知道在新的學期里,哪些是可以調整、準備的。
加油開學季
怎樣讓孩子盡快適應上學節奏,提高學習效率?
家長方面
與孩子回顧假期生活,聊聊收獲和感受
引導孩子調整生物鐘,作息規律
幫助孩子收心,循序漸進回歸日常狀態
與孩子一起制定學習目標和學習計劃
引導孩子進行適度的復習和預習
新學期、新氣象。家長和孩子一起展望新學期,提前做做規劃和打算。
例如,這個學期要提高哪幾門功課的成績,在學校超越的目標是什么,新學期是不是要學一門新特長等等。
制定學習計劃、樹立目標可以幫助孩子明確方向,消除盲目感,也能幫助孩子更好地進入學習狀態。
你可能對“新學期新希望”有一套主張,但你的孩子可能有不同的想法。找一個輕松的時間,問問孩子他們的想法。樹林老師說:“這樣的對話能讓孩子對新學期的展開有一種責任感。”
每個孩子在開學時都會面臨不同程度的困難,所以不要拿孩子跟別人比較。成長不是一場競賽,每個人、每個孩子,會在不同的時間發展出不同的能力。
家長的工作,是保持正面的態度,提醒孩子他的才能與長處,以及他以前也曾順利地經歷過開學這一關。
漫長的假期里,很多同學因為觀看電視劇、玩網絡游戲而熬夜,晚睡晚起,生物鐘錯亂,開學前必須調整,要按學校的作息時間安排飲食起居。
開學前半個月或者前7天,不要因為作業欠賬而開夜車,影響生活規律的形成。早晨起床后,進行適當的體育鍛煉,保證開學后有旺盛的精力。
孩子方面
備齊學習用具
轉移注意力
開學的儀式感
開學了,要備齊必要的學習用具,可以多準備一些用具,開學給孩子帶在身邊,如果有其他孩子沒有帶,可以提供幫助,以此來培養他們的社會性,增加他們的同伴交往。
低年級學生可以在家長的陪同下準備學習和生活用品,高年級學生要自己將衣服、鞋帽等洗刷干凈,做好開學前的各項準備。
開學了,要接受家長的意見,把注意力轉移到學習上來,查一查哪些功課、哪些知識點還需要鞏固,查一查哪些功課、哪些知識點還需要鞏固。
開學后可能就會迎來考試,老師也需要知道孩子經過了漫長假期后的水平到了什么程度,不懂得及時指導并和老師溝通,讓老師知道孩子不扎實的地方,復習舊知識,預習新知識。
可以為孩子設計一個家庭開學儀式,把之前回顧的時間軸展開。回顧一下過去,再和孩子一起畫一張對未來期待的畫,或者共同吹一個希望氣球,把自己和孩子對未來的期待都吹進去,扎起來,父母鄭重送給孩子一個小禮物,可以是個賀卡,可以是只鋼筆,還可以是件爸爸或媽媽曾經用過的東西,把這個物品鄭重交給孩子,告訴孩子你對他的信任和期待。
俗話說“欲速則不達”,以下這些雷區要注意避免:
雷區一:假期中,孩子很多方面都處于松弛狀態,如果突然承載過多壓力,容易導致孩子情緒低落,甚至有抵觸情緒,對開學產生恐懼心理。
雷區二:家長強行遏制孩子的一切娛樂活動,孩子可能產生抵觸、叛逆情緒。
雷區三:嚴厲責罵孩子。有些孩子適應開學的時間長,若家長一味的嚴厲責罵,只會激化矛盾,還可能把“壞孩子”的意識植根于孩子內心。
在教育這件事上孩子和父母都一樣剛開始有多輕松以后就有多辛苦,開始辛苦以后就輕松,沒有哪個孩子能夠無緣無故的成才。
適應新的學期生活是一段持續的過程,除了開學前的收心操,開學后更需要父母的陪伴,與孩子共同面對新學期的挑戰!