甘肅省張掖市高臺縣第三中學是一所普通的縣郊中學，但走進這所學校卻有不一樣的感覺。學校占地面積不大，建設別具一格，極富文化特色。陽光的師生們總是那么熱情、開朗，充滿朝氣。
每天早晨，隨著早餐鈴聲響起，餐廳舞臺就成了師生們向往的地方，因為那里“絕活兒”多多，大家可以一邊吃早餐，一邊欣賞節目。這是高臺三中一貫堅持的早餐時段師生“天天才藝”展示，每天一個班或組，從不間斷。
高臺三中是一所寄宿制學校，由于多方面原因，近幾年發展一度滯后，教育質量下滑，學生紛紛外轉。面對窘境，2017年秋季學期，組織部門把時任百年老校解放街小學校長王多權調了過來。
一上任，王多權組織開展調查研究，找癥結、查根源、換思維、轉理念，重新定位學校發展愿景和育人目標，對學校教育教學工作進行了全面改革，探索出了一條以培育學生核心素養為目的，以學校文化建設為引領，以品德教育為突破口，以陽光體育和藝術教育為抓手，以切實落實立德樹人為根本任務，以全面提升教育教學質量為宗旨的素質教育之路。
根據學校新的發展方略，學校成立學生核心素養發展中心，大力倡導“五自”教育和“五姿”教育，加強學生文明禮儀教育和日常規范教育。同時，大力加強學生藝體教育，開足開齊藝體課程，著力提高藝體教育質量，廣泛開展陽光體育活動，成立了30多個學生社團，每周三下午開展活動，并實施“走班制”，堅持全員參與、自主選擇。各社團做到了“六有”，有計劃、有教案、有教師、有場地、有活動、有檢查，大幅提升師生藝體素養。
剛開始時，家長們對周三“走班制”社團活動和“天天才藝”展示持否定態度，擔心會影響學生的學習，學校教師也是顧慮多多。但王多權沒有退縮，他一方面向教職工、家長介紹他的教育理念，另一方面頂住各方阻力，確保了各項活動有序開展。一年多的實踐證明，師生藝體素養大幅提升，教育質量穩步提高，往外校轉的學生沒有了，學校的公信度和影響力大大增強，學生笑了、教師笑了、家長笑了。
學校有關負責人表示，社團活動和“天天才藝”展示活動雖然占用了學生一定的時間，但極大地豐富了學生生活，在積極調適寄宿生心理情緒的同時，讓全體學生在藝術與體育等方面都得到了很好發展。學校計劃長期堅持開展這些活動，使每名學生都能學習掌握2—3項才藝和健身方法。此外，學校通過自身實踐探索出的藝體興校之路，有效培養學生藝術體育特長，大大提升學生綜合素養，在當地產生一定的反響，起到了很好的示范與引領作用。
